谭菲菲
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：金肯职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 跨文化背景下英汉互译语用失误与翻译策略
- 2024年
- 本文旨在探讨跨文化背景下英汉互译中的语用失误及其对应的翻译策略。首先定义了语用失误的概念,并分析其对跨文化交流带来的负面影响,梳理出英汉互译中常见的语用失误类型,深入剖析了导致这些语用失误的原因,主要包括文化认知不足、语言能力的局限性和翻译策略与方法的不当选择。针对这些语用失误,提出了相应的翻译策略:文化适应策略、语言转换策略、语境重构策略,从而更有效地促进跨文化交流。
- 吴刘璇杨楠谭菲菲
- 关键词：跨文化交流英汉互译语用失误翻译策略
- 高职高专英语教学形成性评估初探被引量：1
- 2019年
- 对英语教学效果进行评估是教学过程的重要环节,也是衡量教学效果、促进教学质量提高的重要手段。学生学习效果的评估大体上可分为终结性评估和形成性评估两大类。本文以金肯职业技术学院英语教学活动的形成性评估实践为例,介绍形成性评估的具体应用,重点就形成性评估的利弊进行分析,以便形成性评估方式更好地服务于英语教学,促进学生英语自主学习能力提高。
- 周苏谭菲菲
- 关键词：英语教学形成性评估高职教育
- 全球本土化视角与网络流行语传播问题
- 2019年
- 本文以近几年国际上颇具流行性的网络语言为范本,分析其"走出国门"的原因,探讨它们如何在跨文化交际语境中成功传播,关注其在传播过程中的本土化变化,并提出语言的可接受度和语境适切性是跨文化交际中网络流行语国际传播的基础,为新型跨文化交际语言使用提出些许意见。
- 袁夕娣谭菲菲
- 关键词：全球本土化网络流行语适切性
- 教育信息化背景下高职英语课堂师生互动的优化策略研究
- 2024年
- 文章旨在探讨教育信息化背景下如何优化高职英语教育,改善师生互动,提升教学质量。首先,文章分析了加强师生互动的意义,包括提升学习质量、强化学生英语思维等。其次,探讨了教育信息化背景下高职英语课堂师生互动存在的误区,包括过于依赖提问、引导和评价等方式,而忽略了学生的参与度、能力现状和个性发展,并在此基础上提出了课堂师生互动优化具体策略,旨在丰富现有的课堂教学模式,同时为广大教师后续教学工作的开展提供有价值的参考。
- 谭菲菲
- 关键词：教育信息化高职英语课堂师生互动
- 人工智能在高校英语教学中的应用研究被引量：6
- 2024年
- 目前,信息技术发展日新月异,在教育领域得到广泛应用,人工智能、学习分析技术、大数据、虚拟化社区、云计算等新兴信息技术加快了教育改革的发展步伐。在此背景下,高校要树立现代化的教育观念认知人工智能对教育工作的帮助,通过人工智能开展多元化教学,引导学生形成浓厚的学习兴趣。文章从人工智能的角度出发,探讨其在高校英语教学中的应用,提出智能排课、智能阅卷与批改系统、数据建模与学习画像等策略,以期帮助高校英语的人工智能教学。
- 谭菲菲
- 关键词：人工智能高校英语教学智能排课人脸识别
