刘金侠
- 作品数：2 被引量：19H指数：2
- 供职机构：临沂大学更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于专业学习共同体的新手教师学习实证研究被引量：2
- 2024年
- 文章基于文秋芳专业学习共同体的理论框架,以山东某高校外国语学院7名小语种新手教师为例,探讨了小语种新手教师基于专业学习共同体的教师学习。该研究采用质性研究方法,通过对7名小语种新手教师的课堂观察、访谈,阅读其反思日记和微信聊天记录,了解小语种新手教师在教学上面临的困境,以及在共同体的学习途径和效果。研究结果表明:互助、互惠、平等的专业学习共同体环境有助于新手教师积极主动学习、反思自身不足,是新手教师迅速成长为成熟教师的途径之一。
- 刘金侠邢元平周银凤
- 关键词：新手教师小语种专业学习共同体教师学习
- 虚拟教学环境下的英语外语学习:探索“第二人生”被引量：17
- 2012年
- 利用多用户虚拟环境辅助课堂学习受到越来越多的关注。而在众多基于多种媒介的多用户虚拟环境中,"第二人生"广受欢迎。为探索"第二人生"虚拟学习环境下我国高校英语教学的有效方式,本文采用准实验设计和评价研究方法,对中、美两所大学之间开展的"第二人生"英语学习项目的实验结果进行分析和研究,并着重探讨了该项目对中国学生英语学习所产生的影响。收集的数据包括:实验前后语言测试、实验后问卷调查结果、一对一访谈和小组访谈,以及学生的博客等。实验前后语言测试成绩的方差分析结果表明,"第二人生"英语学习项目对中国学生的英语学习具有明显的积极影响,与控制组相比,"第二人生"英语学习组在实验后语言测试的分项和总分有明显提高;对调查问卷、学生的博客以及访谈录音的分析表明,"第二人生"是一个有趣、有效的语言学习平台,"第二人生"英语学习项目使学生对外语学习产生了积极的情感,让他们体验到了激励、互动和成功。研究表明,第二人生能有效解决国内英语教学缺乏真实的语言学习环境这一问题。
- 郭晓宁王小雪刘金侠惠连晓
- 关键词：英语学习
