汪辉
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：喀什师范学院更多>>
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- 教学设计有效性形成的途径探究被引量：2
- 2014年
- 教学设计要围绕有效性展开,为实现有效教学提供可能性。要探究教学方案有效性得以形成的方法途径,必须要把握住学生的特点以及根据课程标准所生成的教学目标,将有效性的本质与学生和学习目标的特点结合起来。根据对教学方案有效性的本质的理解,可以采用立足于学生的学习准备、层级化多情节设计和预设与生成相结合等方法来形成教学方案的有效性。
- 汪辉张耘硕
- 关键词：教学设计有效性
- 论双语环境下少数民族中学生数学学习目标意识的培养方法被引量：3
- 2014年
- 数学学习目标意识包括目标的明确意识和目标的合理意识两个方面。在实际调查中发现少数民族学生数学学习目标意识比较弱,导致不少学生在课堂上处于无目标的被动状态。针对少数民族学生数学学习特点,从数学兴趣、师生间情感信息交流、目标习惯以及数学阅读质量这四方面着手,提高学生数学学习目标意识。使学生在每堂数学课中有明确的、合理的数学学习目标,在学习中充分发挥他们的主观能动性。
- 汪辉马晓静张红曼
- 关键词：少数民族中学生
- 认知主义与建构主义在教学中的相对权重比较——以中学数学教学观的研究为背景被引量：2
- 2014年
- 一堂数学课的教学目标达成程度可以用来衡量这堂课的质量。因此,可以用认知主义与建构主义两种教学观对各个维度下的教学目标的贡献来推断一堂优质数学课中两种观念各自的相对权重。基于层次分析方法,将一堂优质数学课的构成分成四个层次并且建立评价模型。根据对二到四层进行理论推导得出的判断矩阵来计算两种教学观的相对权重。最终从整体以及各个子结构中审视两种教学观的相对权重,从而明晰在数学教学中要根据不同的境况采取合理的教学观。
- 汪辉
- 关键词：建构主义认知主义数学教学目标
- 初中数学学习目标设置的方法探究——以喀什市某中学为例被引量：1
- 2013年
- 定制科学有效的学习目标是提高教学质量的基础,研究立足喀什地区实际需求,从教材、教学、教法、学法和作业反馈这五个方面着手,构建初中数学学习目标设置的方法.
- 马晓静汪辉刘璐
- 关键词：初中数学
- 多媒体技术合理应用探究——以初中平面几何概念教学为例
- 2013年
- 多媒体成为日常教学中不可或缺的一种重要工具。为了给教师的初中平面几何的概念教学提供可行的借鉴和建议,应该根据多媒体技术、学生及初中平面几何概念的特点,从多媒体的课件设计、内容呈现及课件演示方面进行理论分析,探寻合理最佳的操作方法。
- 汪辉艾尔肯.吾买尔
- 关键词：初中平面几何多媒体技术
