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张红曼

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：喀什师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族中学...
  • 1篇数学
  • 1篇双语
  • 1篇双语环境
  • 1篇中学生
  • 1篇民族

机构

  • 1篇喀什师范学院

作者

  • 1篇马晓静
  • 1篇张红曼
  • 1篇汪辉

传媒

  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论双语环境下少数民族中学生数学学习目标意识的培养方法被引量：3
2014年
数学学习目标意识包括目标的明确意识和目标的合理意识两个方面。在实际调查中发现少数民族学生数学学习目标意识比较弱,导致不少学生在课堂上处于无目标的被动状态。针对少数民族学生数学学习特点,从数学兴趣、师生间情感信息交流、目标习惯以及数学阅读质量这四方面着手,提高学生数学学习目标意识。使学生在每堂数学课中有明确的、合理的数学学习目标,在学习中充分发挥他们的主观能动性。
汪辉马晓静张红曼
关键词：少数民族中学生
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