肖海文
- 作品数：13 被引量：27H指数：4
- 供职机构：山东劳动职业技术学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目山东省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程农业科学语言文字更多>>
- 穴盘苗移栽机自动取苗装置的设计被引量：7
- 2021年
- 穴盘育苗是我国现代化育苗的主要方式,针对穴盘苗人工移栽或半自动移栽作业效率低、作业劳动强度大、作业质量差等问题,为全自动移栽机设计了一种运行稳定、高效的自动取苗装置,基于齿轮-凸轮-连杆复合机构实现符合农艺要求的取苗工作轨迹。建立了取苗装置的数学模型,推导了凸轮槽的理论廓线方程和实际轨迹方程。采用SolidWorks软件和Adams软件,构建了取苗装置的三维模型和虚拟样机模型,得到了仿真工作轨迹。制作了取苗装置的物理样机,并进行了样机试验,结果表明:实际工作轨迹与理论轨迹、仿真轨迹具有较好的一致性。
- 葛荣雨肖海文纪玉川罗美娟
- 关键词：穴盘苗移栽机
- 基于TPACK框架的教学设计模式研究被引量：4
- 2021年
- TPACK框架为“信息技术与课程整合”带来了新的需求,文章通过分析TPACK框架的知识要素,对TPACK框架下的教学设计展开探究,主要分析了其中的教学设计模式及各项组成部分。
- 陶翠霞王艳丽肖海文
- 关键词：TPACK教学设计
- 基于B样条转速函数的凸轮机构运动优化
- 2018年
- 改变凸轮转速函数,而不改变凸轮轮廓,可以调整出合适的凸轮机构输出特性。B样条曲线作为通用的数学描述形式,具有灵活的调整性。文中首先推导出变速凸轮机构的传递函数,提出以非均匀B样条曲线作为凸轮转速函数,讨论了节点矢量的确定方法。构建了凸轮机构的运动优化模型,并确定了约束条件。最后,通过两个优化实例证明了该方法的有效性。
- 肖海文葛荣雨王进陈英雷孙凯
- 关键词：变速凸轮机构非均匀B样条
- 浅谈高校工程制图教学中艺术素质的培养
- 2013年
- 艺术素质的培养是开启全面推进素质教育之门的一把钥匙。工程制图是所有工科大学生必修的一门专业基础课,很多教学环节渗透着艺术教育内容,该课程是培养学生艺术素质最好的阵地。因此在工程制图的教学实践中,应进行工程制图教育和艺术教育的深度融合,就地取材培养工科大学生的艺术素质,并促进学生对工程制图理论知识的学习,为培养工科复合型人才奠定坚实基础。
- 肖海文葛荣雨
- 关键词：工程制图艺术素质教育融合
- 民间艺术创新成果对城市品牌形象的构建与传播
- 2018年
- 为了民间艺术成果的保护和传承，需要走创新、改革的发展道路，从以实用功能为主向以符合现代人们审美和精神需要为主的功能转变，明确了新时代下民间艺术成果的符号化与象征意义。在传播过程中，传统文化符号化是城市品牌形象的名片，它重新树立了城市品牌形象的定位，并以文化特征为传播导向，进一步强化城市品牌形象。
- 刘妮肖海文
- 关键词：城市品牌形象艺术成果艺术创新
- 家具设计SPOC教学平台的初步构建
- 2017年
- “家具设计”是理论性和实践性很强的知识点,它旨在培养学生家具设计与创新的能力,课程难点是学生如何对家具进行符合人体工学的合理设计。本文将讨论如何建设一个与家具设计课程体系相适应的在线学习平台,对课程中“系列家具设计要素解析”知识点进行SPOC教学平台的初步构建,充分利用课堂教学和在线教学的优势互补,促进家具设计与制作课程的教学改革。
- 肖海文张华英
- 关键词：家具设计
- 适性学习:数字化背景下高职院校学生学习新样态被引量：8
- 2024年
- 随着数字技术的不断发展,高职院校的学习活动正在经历着全面的重构。适性学习强调以学生为中心,是对当下更为复杂的学习环境的实践因应,具有泛在性、混合性与交互性等特征。数字化转型背景下职业教育需要满足学生多元发展需求,促进个性化教育,增强学生自主学习能力,实现教育公平。高职院校应该深度推进适性学习,不断完善数字校园协同治理制度,打造课堂教学与智能技术的全方位耦合,构建起学生多维评价的新样态,为学生提供更加个性化、有针对性的学习体验。
- 肖海文王艳丽王茂慧
- 关键词：职业教育高职院校数字化
- “双创”视域下高职院校工匠精神培育途径研究被引量：7
- 2020年
- 随着双创浪潮在全国各行各业的蔓延与推进,高职院校教育也需要在创新创业教育中不断加强对学生工匠精神的培育力度,且已经成为高职院校教育的发展大势。因此,研究现阶段高职院校在培育工匠精神中存在的主要问题,同时明确教学定位与工匠精神,在校园文化中不断得到创新,真正将创新创业教育以及工匠精神融合于高职院校人才培养体系中,不断促进高职院校与企业之间的合作进度以及加强工匠精神师资力量建设,营造工匠精神认可氛围、培育高职院校学生的工匠精神。
- 杨硕东肖海文
- 关键词：创新创业教育高职院校教学定位师资力量
- OBE理念下的工业设计专业教育与创新创业教育融合研究被引量：1
- 2020年
- 在当前高校的改革当中,工业设计专业教学需要转变教师的教学思想理念,通过应用OBE的教学理念来促使工业设计教学与创新创业教学相融合,为立体化的教学发展奠定基础,逐步探索创业教育。工业设计、专业教育、思政教育的教学理念,构建完善的课程体系,并创新教学方法、教学体系,以及创新教学的实践体系,才能够使创业有较大的普及性,提高学生的个性化教育,推进立体化的教学模式开展。
- 肖海文
- 关键词：创新创业教育个性化教育思政教育创新教学
- 关于信息化技术融入环境艺术设计专业课程教学的研究
- 2019年
- 环境艺术设计是一个新的全面专业,并有很强的专业性。为了培养环境艺术设计专业符合市场需求,学校应充分开放教学概念,介绍共享,协作共赢,面对信息时代网络的影响和挑战,并改变原有教学模式的环境艺术设计专业。本文首先介绍了信息化教学环境艺术设计的多元化的要求,然后介绍了信息化教学的改革探索。
- 肖海文谷海凝王艳丽
- 关键词：环境艺术设计信息化
