黄竹娟
- 作品数：10 被引量：48H指数：4
- 供职机构：广西医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 妇产科临床见习中存在的问题及对策
- 2011年
- 妇产科学是一门专业性、实践性很强的临床学科，临床见习是培养合格医生的一个关键环节，是由学生到医生角色转变的桥梁。临床见习教学质量的好坏，直接影响着学生对妇产科理论知识与临床技能的学习和掌握。而现代社会随着医患关系紧张，人民群众维权意识的增强，临床实践技能训练的机会越来越少，严重影响学生对知识与临床技能的学习和掌握。如何培养高质量的临床医生，值得每一位从事妇产科临床教学的工作者深思。
- 吴惠梅范余娟黄竹娟曾雅畅植枝福
- 关键词：临床见习妇产科学妇产科临床教学医患关系紧张临床学科合格医生
- 血清sLOX-1水平与子痫前期发病的相关性研究被引量：7
- 2012年
- 目的:评价血清可溶性凝集素样氧化型低密度脂蛋白受体-1(sLOX-1)水平与子痫前期发病相关性。方法:该横断面研究共纳入子痫前期孕妇93例,其中轻度子痫前期孕妇45例,重度子痫前期孕妇48例。选取同期正常妊娠妇女40例为对照组,采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测各组血清sLOX-1水平。结果:子痫组患者血清sLOX-1水平显著高于正常对照者(P<0.01);而重度子痫前期组血清sLOX-1水平显著高于轻度子痫前期组(P<0.05)。多元Logistic回归分析显示,血清sLOX-1水平是子痫前期发病的独立危险因子(P<0.01)。结论:血清sLOX-1水平与子痫前期发病独立相关并随着病情的加重而增加,sLOX-1可能成为预测子痫前期发病的重要的血清学生物标记物。
- 黄竹娟韦业平黄燕
- 关键词：子痫前期生物学标记物
- 产前检查对妊娠结局和围生儿状况的影响被引量：18
- 2011年
- 目的:探讨产前检查对产妇妊娠结局和围生儿状况的影响,为妇幼保健工作提供一定理论依据。方法:通过分析过去1年内在我院分娩的1 010例产妇的临床资料,比较接受产检组与未接受产检组的产妇妊娠结局和围生儿状况有无差异。结果:接受过正规产检的产妇发生宫内感染(P=0.003)、前置胎盘(P=0.009)、胎盘早剥(χ2=5.958,P=0.015)、产后出血(P=0.006)及妊娠高血压综合征(χ2=4.678,P=0.031)的比例均低于未接受产检组。同时,接受产检组低体重儿(P=0.004)、早产儿(χ2=4.409,P=0.036)、新生儿窒息(χ2=13.092,P=0)、新生儿颅内出血(χ2=14.162,P=0)的发生率也都低于未接受产检组。结论:通过产前检查能够对妊娠中的异常状况做到早发现、早诊断、早处理,最大程度地减少了不良妊娠结局的发生,有效地保障了母婴健康。
- 黄竹娟韦业平黄燕
- 关键词：产前检查
- 情景模拟教学在产科实习教学中的应用探讨被引量：2
- 2020年
- 探讨情景模拟教学在产科实习带教中的应用效果。将2018—2019年在产科实习的本科学生分为两组,一组接受情景模拟教学方法的教学,作为教改组;另外一组作为对照组,接受传统的教学方法,比较两组学生的教学满意度及理论和操作评分。结果显示,教改组学生的教学满意度明显高于对照组,出科理论及操作考试成绩均高于对照组。情景模拟教学有助于提高学生实习的积极性,提高学习效果,更有利于学生掌握产科的常见操作及知识。
- 黄竹娟黄玲玲李莲梅廖诗苏俊友
- 关键词：模拟教学产科
- 腹腔镜术后联合应用促性腺素释放激素类似物治疗子宫内膜异位症的疗效观察被引量：13
- 2012年
- 目的探讨腹腔镜术后联合应用促性腺素释放激素类似物（GnRH—d）治疗子宫内膜异位症的临床疗效。方法将接受腹腔镜手术治疗后的子宫内膜异位症患者185例随机分为两组，观察组与对照组分别接受GnRH-α（93例）和孕三烯酮（92例）治疗，服药后随访24个月，比较两组术后盆腔症状改善、复发及妊娠情况。结果观察组治疗后盆腔症状改善率为87．1％、妊娠率为79．3％，高于对照组的70．7％、52．4％（x^2=7．517，4．059，均P〈0．05），观察组复发率为19．4％，低于对照组的34．8％（x2=5．581，P〈0．05）。结论腹腔镜术后联合使用GnRH-α．治疗子宫内膜异位症可有效改善患者的盆腔症状、减少复发和提高妊娠率。
- 黄竹娟韦业平黄燕
- 关键词：腹腔镜子宫内膜异位症
- 提高妇产科男生临床学习质量的几点体会被引量：3
- 2008年
- 黄竹娟
- 关键词：妇产科男生
- 生物材料在女性盆底修补和重建中的应用
- 2012年
- 生物材料目前广泛应用于临床各个科室,随着科技的发展,生物材料的种类和数量不断扩增,其适应症及禁忌症也逐渐发生了改变。本文就生物材料的种类、适应症及利弊作一简单介绍。指导临床如何选用合适的生物材料。
- 黄竹娟
- 关键词：生物材料补片
- 分层次教学联合PBL教学法用于产科住院医师规范化培训的价值被引量：4
- 2022年
- 目的研究分层次教学联合以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)用于产科住院医师规范化培训的价值。方法2017年11月—2020年12月,将广西医科大学第二附属医院产科进行住培的85名住院医师作为研究对象,随机为联合组(28名)、分层组(28名)、PBL组(29名),三组分别使用分层次教学法、PBL教学法、分层次教学联合PBL的教学法。记录三组培训前评分和培训后第2次出科考核评分,包括产科理论考核和技能操作考核评分,进行教学质量评价并收集满意度。结果培训后,三组理论考核和技能操作考核评分相比,均有联合组>分层组>PBL组,差异有统计学意义(P<0.05)。三组认知领域、情感领域、精神运动领域得分和满意度相比,均有联合组>分层组>PBL组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分层次教学联合PBL用于产科住院医师规范化培训可提升住院医师的理论知识评分和实际操作能力,教学质量较高并且住院医师满意度较高。
- 黄玲玲邓丽黄燕黄竹娟韦燕妮
- 关键词：产科住院医师住院医师规范化培训分层次教学法以问题为基础教学法
- 浅谈凝血指标在产前检查中的价值被引量：1
- 2012年
- 女性在妊娠时,机体会产生包括凝血功能在内的一系列生理变化,这一变化为产后快速有效止血提供了基础,但同时也易导致弥温性务管内凝血(DIC)的发生。PT主要是测定外源凝血途径,其长短不仅反映了血浆中凝血酶原的水平,还反应了血浆纤维蛋白原和凝血因子V、X的水平,是较为常用的敏感的检查内源性凝血系统是否正常的凝血筛选试验;APTT是测定内源凝血途径;TT是筛选类肝素抗凝物质存在、纤维蛋白原含量减少或监测肝素治疗及溶纤治疗的指标;妊娠女性产前凝血功能检测可及时了解其机体的凝血功能情况,了解指标变化情况,为医师临床指导用药,进行疗效观察、评价及产前防治等提供科学的参考依据,对预防和治疗产中、产后孕妇异常出血及防止DIC发生,提高安全分娩率,保护母婴健康具有重要的临床价值。
- 黄竹娟
- 关键词：凝血指标
