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徐海波

作品数:2 被引量:7H指数:1
供职机构:西南大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语听...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络环...
  • 1篇学生英语
  • 1篇移民文化
  • 1篇英文
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知教学
  • 1篇认知教学
  • 1篇听力
  • 1篇听力自主学习
  • 1篇主义
  • 1篇教学
  • 1篇个人主义
  • 1篇功利

机构

  • 2篇西南大学
  • 1篇内江师范学院

作者

  • 2篇徐海波
  • 1篇黄元清
  • 1篇张翠霞

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇西南农业大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
美国移民文化典型特征分析(英文)
2012年
以"熔炉"著称的美国主要由来自世界各民族、各国家的人民移民形成。他们带来的不同语言、信仰、技术等极大地丰富了美国主流文化。在与本族人交往的过程中,经过持续不断的斗争和努力,文化也经历了同化和异化的过程,并形成了独特的美国移民文化。多元主义、个人主义和功利主义是美国移民文化最典型的特征。
黄元清徐海波
关键词:移民文化多元主义个人主义功利主义
多媒体网络环境下大学生英语听力自主学习能力的培养被引量:7
2013年
元认知策略与学习者自主学习能力有着密切的联系,对107名非英语专业学生进行1学期的听力元认知培训,训练内容包括听力元认知知识的培养和听力元认知策略的使用。试验结果表明,听力元认知培训对学习者产生了以下几方面的积极影响:增强听力元认知意识,提高听力自主学习能力,提高听力成绩。多媒体网络环境下的大学英语听力教学,应该将听力内容教学和元认知教学结合在一起,使学生成为听力学习的主导者。
徐海波张翠霞
关键词:听力自主学习元认知元认知教学
共1页<1>
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