赵姝
- 作品数：22 被引量：274H指数：6
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金北京市重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教电子电信更多>>
- 基于EPUB+SMIL的同步发声电子书开发技术研究被引量：2
- 2012年
- 电子书作为一种新型的数字资源形态,已成为信息时代未来图书的发展趋势。该研究针对儿童读物和语言类电子书的需求,在iBooks终端环境下探索实现了基于EPUB+SMIL的电子书同步发声技术,解决了目前已有开发工具无法实灵活发声跟读的技术障碍。文章最后针对如何更好地设计发声电子书进行了分析。
- 赵姝王晓晨陈桄黄荣怀
- 关键词：电子书SMIL
- 面向信息化学习方式的电子教材设计与开发被引量：75
- 2012年
- 随着信息技术的迅速发展和信息化环境的普及,电子教材作为一种新型数字学习资源,已被逐渐引入教育教学改革中。本文通过分析社会信息化进程,提出电子教材设计与开发面临的三大挑战:从传统学习方式向信息化学习方式变革的需要、富媒体时代高用户体验的需求、教学设计有效性和开发过程专业性的要求;然后,本文提出面向信息化学习方式的电子教材开发过程模型,阐述了内容分析、学习者分析、知识图绘制、学习路径设计、媒体开发、高用户体验设计、内容封装、资源发布、评价等九个关键环节的内涵及任务;最后,本文还讨论了知识图绘制、学习路径设计和用户体验设计等环节的操作方法和原则,以实现满足知识贯通式学习需要的电子教材。
- 黄荣怀张晓英陈桄王晓晨赵姝龚朝花
- 关键词：电子教材开发过程知识图
- 免费师范生网络学习资源库的标准化设计研究被引量：2
- 2010年
- 北京师范大学作为首批招收免费师范生单位之一,投入到国家发改委项目"下一代互联网教师教育创新支持系统建设应用示范"建设中,开始全国范围内教师教育综合改革与创新平台的建设与示范推广。文章以该项目资源管理系统建设为例,为系统的资源库建设提出了一个标准化的设计方案,该方案的创新之处在于最大限度的融合了三项资源类标准,通过三个标准化步骤将学科学习资源进行了较为彻底的标准化包装,从而真正达到跨平台移植与共享的目的。
- 赵姝黄荣怀
- 关键词：资源分类元数据
- DeepSeek在中学信息科技课程教学中的应用研究
- 2025年
- DeepSeek凭借其开源生态、知识蒸馏、强化学习、链式推理等创新技术,正在为各行各业注入新的发展动力。在基础教育领域,信息科技课程作为中学生数字素养培养的核心课程,其教学范式主动融入智能技术已成为教育改革的必然趋势。以DeepSeek为核心的生成式人工智能为研究对象,系统论证了其在中学信息科技学科教学中的应用路径:首先,基于技术特性和应用优势,揭示其在信息科技学科教学中的适配性;其次,从教师教学、教学管理、教学评价和教育研究四个方面阐述了DeepSeek在中学信息科技课程教学中的应用路径;最后,结合项目式学习在信息科技课程中的实践案例,从项目引入、项目规划、知识构建、项目实施、成果展示、评价反思、项目总结七个环节展开具体作用分析。研究表明,DeepSeek可通过教学方案设计、知识图谱构建、多模态教学资源生成、跨学科融合设计等多个应用场景介入教学全过程,实现教学手段与教学方法的有机统一,最终达成智能技术与教育教学的双向耦合,为人工智能时代的教育数字化转型提供实践范式。
- 赵姝钱浩冉刘明琪陈婷婷
- 关键词：信息科技课程基础教育
- 微视频资源在高校信息技术类课程中的应用研究被引量：4
- 2017年
- 微视频资源是当前教育实践领域的重要资源形式,在高校信息技术类课程教学应用中具有重要的作用——满足学习者自主学习和个性化学习的需要、实现教学模式的创新。文章结合实践阐述了教学微视频资源的设计与开发过程,提出了基于微视频资源的混合式教学实践模式。
- 刘斌陈世灯刘君玲赵姝
- 关键词：信息技术类课程教学应用混合式教学
- 教师用智能录课台灯
- 一种教师用智能录课台灯，底座上设置有支杆，支杆的上端铰接有灯头，灯头上设置有LED灯珠板和光敏传感器以及摄像头，底座内设置有电源单元、中央控制器、存储器、麦克风、USB接口，底座外壳上设置电源开关、电子时钟，录像触摸屏，...
- 白浩赵姝邱建波
- 适老化慕课学习APP设计研究被引量：2
- 2023年
- 在5G时代下,越来越多的老年人开始学习使用智能手机,然而目前老年人在移动端进行学习的途径比较分散,各个平台的水平不一,有的甚至夹杂广告或隐性消费。为了设计出真正适合老年人使用的在线学习平台,文章调研了市面上一些老年在线学习平台,分析它们的不足之处与优点,提出了老年慕课平台设计的四项原则:无障碍原则、实用性原则、简洁性原则、容错性原则。针对老年人的特点以及老年慕课平台设计原则,对老年慕课平台功能及界面进行设计。
- 张芷静赵姝杨贝贝杨圆张莹
- 关键词：老年教育
- Epub格式电子教材在儿童读物中的设计应用被引量：1
- 2012年
- 随着信息技术的快速发展,国内各大电子厂商都在尝试着开发儿童电子读物,教学类、教辅类、字典类的电子产品如雨后春笋般涌入教育产品的开发大潮中。但目前市面上的儿童读物质量良莠不齐,
- 周晓明王朋娇赵姝丁杰
- 关键词：儿童读物电子教材信息技术电子读物教育产品电子产品
- 如何提升老年人数字包容性——基于《澳大利亚数字包容指数报告》分析
- 2024年
- 在国家不断推行数字中国战略的背景下,数字技术的快速发展为社会各层面带来了颠覆性的变革,我国处于数字化和老龄化的共振期,老年群体的数字包容性问题凸显,他们在数字时代的边缘化现象加剧,如何提升我国老年群体的数字包容性成为一个日益重要的社会议题。近年来众多发达国家开始重视老年群体面临的数字包容性问题,本研究通过梳理近三年的《澳大利亚数字包容指数报告》,分析了数字包容的三个关键维度数据的变化:可访问性、可负担性以及数字化能力。研究进一步明确了澳大利亚在提升老年人数字包容性方面的策略、主要特色和存在的问题。基于这些分析结果,本研究提出了从国家、社会和个体三个层面出发的策略建议,为我国破解老年人数字包容性困境提供借鉴思路。
- 陈婷婷赵姝刘明琪
- 关键词：老年人数字鸿沟
- 成长型思维对学生数学成绩影响的比较研究
- 2025年
- 成长型思维对学生学业成绩的积极作用已受到学界的广泛关注,但关于两者之间关系的内在机制尚不明确,缺少大范围的实证研究。本研究基于PISA 2022的数据,构建结构方程模型,比较分析了中国澳门地区、新加坡和澳大利亚成长型思维对学生数学成绩的具体影响,考察二者关系的地域差异,以及数学自我效能感、数学焦虑在这一影响机制中的链式中介作用。结果表明:①成长型思维对学生数学成绩的影响具有明显的地域差异。在新加坡和澳大利亚两国,成长型思维对学生数学成绩均具有积极影响,且这一影响在澳大利亚更为显著,而在中国澳门地区,成长型思维与学生数学成绩的相关性并不显著。②在新加坡和澳大利亚两国,数学自我效能感、数学焦虑在成长型思维对学生数学成绩的影响机制中存在链式中介作用,且数学自我效能感对数学成绩的影响更为显著。③新加坡学生以数学焦虑为中介的路径影响效果远远强于澳大利亚。由此,本研究指出教育者应该针对不同国家和地区的社会、经济与数学教育特征,在正确培养学生成长型思维的同时对其他复杂心理要素进行干预,并从国家、学校与家庭三个层面给出提升数学教学效果的建议。
- 赵姝成婧
- 关键词：数学自我效能感数学焦虑
