您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇教学方法
  • 2篇高职
  • 2篇翻译
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学法
  • 1篇医学英语
  • 1篇遗忘
  • 1篇因材施教
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇记忆
  • 1篇语词
  • 1篇语词翻译
  • 1篇语境
  • 1篇语态
  • 1篇任务教学
  • 1篇任务教学法
  • 1篇任务型

机构

  • 6篇辽宁中医药大...

作者

  • 6篇庄玮玮
  • 2篇回超
  • 2篇童丹
  • 1篇石经纬
  • 1篇甘泉
  • 1篇马跃
  • 1篇魏春华
  • 1篇李淑艳

传媒

  • 2篇辽宁行政学院...
  • 1篇辽宁广播电视...
  • 1篇鞍山师范学院...
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
心理学记忆特点在英语词汇记忆中的实践
2008年
词汇记忆在外语学习中具有举足轻重的地位,它也是令广大外语学习者感到最头痛的事情。因此,寻找出有效的词汇记忆方法就显得尤为重要。我国近年来有许多学者在这方面作了大量的研究,并且取得了很多成果。本文是在各位前辈研究的基础上结合心理学记忆的特点提出了几点记忆方法以供学习者参考。
庄玮玮回超
关键词:记忆组块复述遗忘
任务型教学法在高职英语教学中的实践被引量:1
2007年
长期以来,高职英语教学主要还是采用以教师为中心的课堂教学模式,学生在课堂上处于被动的地位,只是语言知识的消极接受者,缺乏语言运用的综合实践机会,难以获得语言交际能力。近年来,任务型教学法被普遍认为是克服这种现象的新型教学法,本文对任务教学法在高职英语教学中的实践及存在的问题进行探讨。
甘泉庄玮玮
关键词:任务教学法高职英语课堂教学
高职高护英语班成绩与学习状况分析
2007年
高等学校英语应用能力A级考试,将A级考试成绩与高考成绩进行分析,并以问卷形式调查学生学习中的困难、内在动力、如何发挥多媒体课程的作用、教学模式、方法、学习环境及最终是否通过相当于全国大学英语四级水平考试信心度等情况。结果表明,A级考试通过率98.2%,成绩(78.84±7.83)分,A级考试成绩与高考成绩呈显著性相关。教师的主导性,学生的自主学习能力,学习态度、动机,学习环境、条件是影响英语成绩的关键因素。
李淑艳石经纬庄玮玮
关键词:问卷调查
英汉语境中的文化差异对语词翻译的影响
2008年
翻译的实质是一种跨文化的语言交际过程,语词作为语言中最活跃的因素,充分反映了不同语言所处语境的文化特点。因此,在翻译过程中应充分认识到语词翻译的难度及其重要性。本文主要探讨了英汉文化语境中诸多方面的差异对语词翻译的影响以及相应的翻译方法。
童丹庄玮玮
关键词:语境文化差异语词翻译
浅谈医学英语被动语态汉译的教学方法被引量:1
2008年
被动语态在医学英语中应用广泛,并且其结构与汉语语言结构有一定差别,因此,将医学英语中的被动语态译成既准确又通顺的汉语具有一定的难度,本文即就如何在教学中提高学生的翻译技巧提出了自己的认识和方法。
童丹庄玮玮
关键词:被动语态医学英语翻译教学方法
教学目标合理规划
2006年
在英语教学中,根据不同层次的学生,制定不同的教学目标,实施不同的教学内容,使学生充分保持学习兴趣,培养学生英语应用能力。
魏春华马跃庄玮玮回超
关键词:教学目标教学方法因材施教
共1页<1>
聚类工具0