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朱立祥

作品数：9 被引量：37H指数：4
供职机构：北京教育科学研究院更多>>
相关领域：文化科学生物学环境科学与工程轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇教学
  • 4篇生物学
  • 3篇课程
  • 3篇课程标准
  • 2篇新课程标
  • 2篇新课程标准
  • 2篇生物教学
  • 2篇生物进化
  • 2篇生物学家
  • 2篇生物学教学
  • 2篇中学生
  • 2篇中学生物
  • 2篇中学生物学
  • 2篇中学生物学教...
  • 2篇教学研讨
  • 2篇教学组织
  • 2篇教育
  • 2篇教学构思
  • 1篇多元化教学
  • 1篇遗传病

机构

  • 8篇北京教育科学...
  • 1篇北京市第四中...

作者

  • 8篇朱立祥
  • 2篇裘伯川
  • 1篇雷明

传媒

  • 4篇生物学通报
  • 1篇环境教育
  • 1篇学科教育
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇新课程教学（...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2001
  • 2篇2000
共 9 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
“人体的免疫调节”的教学组织被引量：7
2010年
人体和动物生命活动的调节包括：神经调节、体液调节和免疫调节。新课标将“神经调节”和“体液调节”安排在“稳态与环境”之3．2“动物生命活动的调节”中．将“免疫调节”放在3．3“人体的内环境与稳态”中，要求“概述人体免疫系统在维持稳态中的作用”。本文主要阐述“人体的免疫调节”的教学组织。
朱立祥
关键词：免疫调节教学组织人体免疫系统神经调节生命活动体液调节
“生物进化-Ⅱ”的教学组织被引量：2
2010年
20世纪伟大的进化生物学家恩斯特·迈尔（ErnstMayr）在他的著作《进化是什么》的开篇中写到：“进化是生物学中最重要的概念。如果不考虑进化的话．对生物学中任何为什么的问题都无法得出确切的答案”。不仅科学界需要理解进化，公众也需要理解进化。如果公众不具备进化的基本常识，就无法理解身边的生物世界，
朱立祥
关键词：生物进化教学组织生物学家公众
高中生物学新课程标准教学研讨“生物的进化”的教学构思被引量：1
2007年
20世纪伟大的进化生物学家恩斯特·迈尔（Ernst Mayr）曾经说过，进化是生物学中最重要的概念。如果不考虑进化的话，对生物学中任何为什么的问题都无法得出确切的答案。可想而知，“生物的进化”在高中生物学必修课程的“遗传与进化”模块中必然占有举足轻重的地位，在整个课程中也有其独特的教育价值。
朱立祥
关键词：生物学家新课程标准教学必修课程迈尔
《义务教育生物课程标准》及北师大版《生物学》教材修订介绍
2013年
本视频介绍了《义务教育生物课程标准》近十年的修订工作,重点研讨了《义务教育生物课程标准（2011版）》的修订内容、修订依据和课标特点,并对教师使用新课标指导教学提供了建议。专家同时对北师大版《生物学》教材的变化做了阐述。
刘恩山朱立祥雷明
关键词：生物课程标准指导教学
中学生物学教学中的科学素质培养被引量：15
2000年
科学素质包括科学知识、科学方法和科学思想三个方面。如果一个人只具备科学知识 ,而不懂科学方法 ,没有科学思想 ,就不能说明他受过系统的科学教育。生物学教育要实施科学素质教育 ,必须在上述三个方面全面加以实施。其主要内容包括 :科学知识 ;科学兴趣 ;科学方法 ;科学态度 ;
裘伯川朱立祥
关键词：生物学教学科学素质培养
对中学生物学教学实施素质教育的几点思考被引量：5
2000年
不文针对目前北京市中学生物学教学的实际状况，提出了对中学生物学教学实施素质教育的 几点思考，认为生物学教育在素质教育中对全面培养学生的科学素质能起到独特的作用，本文重 点探讨了中学生物学教育所强调的科学素质的内涵和实施的方法，从教学目标的制定和落实、教 学方法多元化、加强实验教学以及现代化教学手段的应用等方面，围绕如何落实学生的主体性展 开讨论，提出了一些切实可行的措施。
裘伯川朱立祥
关键词：生物教学素质教育教学目标多元化教学实验教学
中学环境教育中的自然观教育被引量：1
2001年
朱立祥
关键词：环境教育生物教学可持续发展生物资源环境保护
高中生物学新课程标准教学研讨 “人类遗传病”的教学构思被引量：6
2007年
“人类遗传病”是高中生物学必修课程中“遗传与进化”模块中的一部分，本单元主要涉及人类遗传病的类型、人类遗传病的监测和预防，以及人类基因组计划及其意义等内容。从内容上看，“人类遗传病”在本模块中内容虽然较少．但与本模块其他单元的内容有着紧密联系。遗传病是人类遗传物质的改变造成的，所以它与生物变异直接相关，遗传病在遗传时同样遵循遗传的基本规律，对遗传病的人工干预又与生物进化有着联系。
朱立祥
关键词：人类基因组计划遗传病新课程标准教学生物进化
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