您的位置： 专家智库 > >

雷明

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市第四中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇生命
  • 2篇生物学
  • 2篇师大
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇北师大
  • 1篇植物
  • 1篇指导教学
  • 1篇生命活动规律
  • 1篇生命现象
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学素养
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课程
  • 1篇生物课程标准
  • 1篇生物学教育
  • 1篇生物学课
  • 1篇生物学课程
  • 1篇自主合作探究
  • 1篇美学教育

机构

  • 2篇北京师范大学
  • 2篇北京市第四中...
  • 1篇北京教育科学...

作者

  • 3篇雷明
  • 2篇李连杰
  • 1篇朱立祥

传媒

  • 2篇基础教育课程
  • 1篇新课程教学（...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
《义务教育生物课程标准》及北师大版《生物学》教材修订介绍
2013年
本视频介绍了《义务教育生物课程标准》近十年的修订工作,重点研讨了《义务教育生物课程标准（2011版）》的修订内容、修订依据和课标特点,并对教师使用新课标指导教学提供了建议。专家同时对北师大版《生物学》教材的变化做了阐述。
刘恩山朱立祥雷明
关键词：生物课程标准指导教学
在初中生物学课程中渗透美学教育——以北师大版初中《生物学》“植物的运输作用”一课为例
2015年
生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。教师在课程实施过程中要注重让学生通过活动来体验生物学学习的乐趣，并感受生命之美和自然之美，在此基础上提高学生的生物学科素养。
雷明李连杰
关键词：《生物学》生物学课程美学教育植物生命现象
知识能力情感多重体验 自主合作探究深层学习——初中生物《学习并未结束》教学设计与反思
2016年
生物学是一门基础自然科学,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。生物学作为一门科学课程,对学生进行生物学教育的基本任务,是培养和提高学生的生物科学素养。生物学素养是公民科学素养中重要的组成成分,是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所学的生物科学概念和相关探究能力,包括理解科学、技术和社会的关系,
李连杰雷明
关键词：初中生物生物科学素养公民科学素养生物学教育生命活动规律
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0