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李丁

作品数:12 被引量:8H指数:2
供职机构:吉林省经济管理干部学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇高职
  • 3篇高职英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇教育
  • 1篇多模态
  • 1篇信息化背景
  • 1篇学习法
  • 1篇英语教改
  • 1篇英语教师
  • 1篇整合文化
  • 1篇素质教育
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇专门用途英语
  • 1篇文化
  • 1篇文化素质

机构

  • 6篇吉林省经济管...

作者

  • 6篇李丁
  • 1篇王巍
  • 1篇刘旭东
  • 1篇陈玉

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇吉林省经济管...
  • 1篇传播力研究
  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
12 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种英语多模态教学装置
本实用新型提供一种英语多模态教学装置,属于英语教学技术领域,该英语多模态教学装置包括底板,所述底板的上表面固定安装有隔板,底板上的隔板将教学屏和黑板分开,便于在教学时学生的区分,而且在进行教学屏教学时,扩音器可以让学生更...
陈玉王巍刘旭东李丁王胜男
高职英语教改下的专门用途英语(ESP)课程建设被引量:3
2014年
专门用途英语(ESP)侧重培养学习者特定领域内英语语言能力和交际能力,满足学习者在特定专业领域内的语言使用和交际需要。ESP教学与高职教育目标一致,是进一步提高学生英语应用能力,增强学生对职业岗位适应能力的重要手段。因此,ESP教学应在高职教学体系中占有重要地位。
李丁
项目学习在大学英语教学中的应用研究
2016年
进入21世纪以来,社会经济迅猛发展,教育教学的重要性日渐凸显,大学作为培养高素质人才的主要方式,对教学进行改革就成为了必然趋势。大学英语课程是学生学习的主要科目,在新课程教学改革的背景下,突出项目学习的优势,有助于调动学生的学习积极性,改变他们的被动学习局面。另外,项目学习方式还能够转变过去教师占主导的教学特点,坚持以学生为中心。但是由于我国大学英语教学中项目学习教学方式开展的时间还较短,导致教师对其的认知非常有限。本文就结合大学英语教学的现状,从项目学习教学着手,对这种新的教学策略开展研究,从而进一步提高教学的质量。
李丁
关键词:项目学习法大学英语
多视角辨析大学英语教学与通识教育的关系
2017年
长久以来关于大学英语的教育方式存在很多争议,原因就在于英语是一门文化背景很强的应用型语言。所有的语言都需要在文化的土壤中萌芽和成长,英语也不例外。由于我国是世界上唯一以自源文字和象形字为主体的国家,缺乏字母符号音义背景,所以很难形成英语背景文化,这对于学习英语来说就是意识上的鸿沟,为了填平认知中的沟壑,英语的教学方式就显得尤为重要。为了更好的指导大学英语教学,就需要理解和分析英语教学与通识教育的关系,本文将围绕二者关系,以多视角切入进行深入剖析。
李丁
关键词:大学英语通识教育
信息化背景下高职英语教师教学能力构建研究被引量:2
2017年
近些年信息技术开始在人们生活中的各个领域获得越来越广泛的应用,在高职英语教学中也不例外,高职英语教学中有效的应用信息化技术对促进高职英语教学的高效展开有着非常积极的意义,这也就给高职英语教师的信息化教学能力提出了一定的要求,本文主要讲述了信息化背景下高职英语教师教学能力构建中存在的一些问题,并且就如何在信息化背景下对高职英语教师教学能力进行有效的构建提出了几点建议。
李丁
关键词:信息化背景高职英语教师
高职英语整合文化素质教育资源的方法探索
2018年
随着我国新课程改革的不断深入发展,高职学生的素质教育工作受到越来越多的重视。教育部出行了《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》,其中明确提出了"高等职业学院需要关注学生的全面发展,推进素质教育的实施,增强学生的自信心,满足学生的成长需要,促进学生成人成才"。可见,素质教育对学生有着很重要的影响。高职英语教学近年来也逐渐从原先的慢慢参与过渡到对文化素质教育进行真正的改革和创新的实践。本文对高职英语教学中整合文化素质教育的方法进行分析和探究,希望对高职学生文化素质的提升提供一定的参考和意见。
李丁
关键词:高职英语教学文化素质教育
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