江苏宿迁市宿豫区教育局
- 作品数：66 被引量：29H指数：3
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- 相关领域：文化科学经济管理理学文学更多>>
- 利用现代教育技术进行个别化英语教学
- 2013年
- 要培养学生对英语学习的兴趣，有了兴趣，就有了求知欲，从心理学角度来讲，这是学生的领悟力、注意力的最佳状态。各种教学道具和手段的应用，形成生动逼真的语言环境，使学生易于产生一种积极的心理体验，
- 熊继龙
- 关键词：英语教学现代教育技术个别化心理学角度英语学习语言环境
- 浅谈新形势下如何提高教育事业统计数据质量
- 2023年
- 教育事业统计事关教育改革发展大局,是教育规划和科学决策的基础,也是教育监测的主要数据来源。2021年,教育部对教育事业统计调查制度及报送方式进行了改革,面对变革后的统计调查制度,如何确保数据质量,成为广大教育统计工作者面临的新挑战。本文从教育统计工作的具体举措来阐述新形势下如何提高教育事业统计数据质量,进一步提升统计服务能力,为管理部门和决策者提供更加便利的数据服务和研究支撑。
- 朱永乐
- 关键词：教育
- 这样的“小题”值得“大做”
- 2011年
- 题目：（2010武汉）如图1，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，BD⊥DC，BD=DC，CE平分∠BCD，交AB于点E，交BD于点H，EN∥DC交BD于点N。下列结论：
- 胡一滨
- 关键词：DC
- “定义与命题”教材内容的解读与再设计
- 2013年
- 1基本情况
为迎接江苏省初中青年数学教师优课评比活动，我市举办了市、区两级选拔赛，在本次活动中，笔者参与了其中一组的活动，聆听了多位选手的“12．1定义与命题”优质课，该课题选自苏科版义务教育教科书七年级（下册）第12章《证明》．
- 胡滨
- 关键词：教材内容命题再设计数学教师义务教育
- 语文微课教学设计有效性的实践研究——以《四季》一课教学设计为例
- 2017年
- 精妙的微课设计,不仅可以激发学生的学习兴趣,因材施教,还可以为教师的高效教学提供帮助.本研究以统编版一年级教材《四季》一课为例,探索教师如何在低年级语文教学中有效设计微课,激发学生兴趣,突破教学重难点,提高学习效率,从而获得有效的微课设计.
- 贺广萍
- 以办学条件标准化促教育优质均衡
- 2016年
- 办学条件标准化是教育现代化的重要基础和基本条件。江苏省宿迁市宿豫区以＂双创＂为契机,把教育现代化作为增强区域竞争力的＂第一抓手＂、保障和改善民生的＂第一工程＂,建立健全教育经费投入机制、保障机制、增长机制和监管机制,瞄准校舍标准化、教育信息化、装备现代化、校园人文化＂四化＂目标,打造＂新三新一亮＂工程。
- 曹庆颜
- 关键词：办学条件区域教育教育资源
- 课堂合作学习的机制与效度保障
- 2023年
- 当下,小组合作学习已然成为比赛课、观摩课、研究课等窗口课型的一种应景模式,但比赛、观摩以后,课堂教学方式仍旧恢复到原有状态,学生合作探究止于某次研讨活动。如何让合作学习成为常态?通过对课堂教学的观察与思考,笔者深感仅仅依靠学科教师的努力来维系合作学习常态机制是不够的,促进合作学习走向常态、走向深入还需要从制度文化建设、物化环境创建以及教师层面的顶层设计等方面建立合作学习的有效机制,如此方能保障合作学习的质态。
- 冯为蔡雪峰
- 关键词：学科教师制度文化建设小组合作学习课堂教学观摩课
- 农村小学校园足球特色文化建设探析被引量：1
- 2019年
- 本文针对学校特色文化建设,阐释了学校足球特色文化建设的途径与方法,论述了足球运动在学校开展的重要性。通过建设校园足球特色文化,开发校园足球特色课程,铸就学校足球特色品牌,培养了优秀的人才素质,促进了教师专业精神与专业技能的成长,实现了学生、教师、学校共同发展、共同提高的愿景。
- 蔡雪峰
- 关键词：校园足球特色文化
- 行政事业专项资金管理应用探析
- 2020年
- 在我国行政事业单位的财政资金之中专项资金应用的比重较大,而专项资金的管理及支出等方面均会对于财政资金的应用效率产生直接的影响,所以通过强化管理专项资金,能够提高财政资金利用的有效率,在一定程度上保障我国行政事业单位的持续性发展。因此说,重视开展行政事业专项资金管理工作尤为关键与必要,应对此予以高度重视。基于此,本文以行政事业专项资金管理意义与问题所在分析为出发点,而后探讨了行政事业专项资金的管理策略。
- 张广立
- 关键词：行政事业
- 摭谈“新课导入”——观摩“摩擦力”同课异构课有感
- 2016年
- '同课异构'的教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,为教师提供了一个面对面交流互动的平台,有效地解决了教师课堂教学中存在的问题,针对性、实用性强,容易激发教师的教学热情,使教师能研究,会研究。通过'摩擦力'一节新课的两种不同方式导入,引发教师积极讨论、分析,良好的导入能激发学生的学习兴趣,提高教育教学效果。
- 张军民
- 关键词：同课异构新课引入
