达州市通川区第一小学校
- 作品数：57 被引量：27H指数：3
- 相关作者：陈玉张翠华魏春生向功平冉东更多>>
- 相关机构：达州市教育科学研究所曼珠沙华工作室达州市高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教政治法律更多>>
- 小学语文看图写话教学探究
- 2016年
- 对于小学语文而言,除了阅读便是写作。但是大多数小学生的阅读水平是比较突出的,而写作能力便是一般。之所以会如此,主要是因为小学生对图片的含义理解不透,导致一些句子词不达意,因此写作水平便很难提高上去。看图写话其实是一项考验耐力的作业,它需要的不仅是小学生看图的速度,更重要的是小学生对一组图片的深层理解,只有真正的理解了图上所说的内容,才能更好地用文字表达出来。本篇文章就是对小学语文看图写话进行的一些探讨和研究。
- 罗波
- 关键词：语文看图写话
- 浅谈小学生作文兴趣的培养被引量：3
- 2006年
- 培养学生的作文兴趣重在消除学生的心理障碍,激发学生真情实感的迸发,挖掘学生取之不竭的生活源泉。
- 伍春蕾
- 关键词：作文兴趣
- 小学生的口语表达训练
- 2006年
- 要培养学生的口语表达能力,必须以基本技能和表达方式的训练为主要内容,对学生进行有计划、有系统的训练。
- 伍春蕾
- 关键词：口语表达
- 重视语文阅读教学 提高学生阅读能力被引量：9
- 2006年
- 针对小学语文阅读教学中常见的教师是主体,学生处于从属地位等问题,提出了激发阅读兴趣,培养良好阅读习惯的观点,以鼓励学生课外阅读,构建自立和谐的阅读氛围。
- 陈玉
- 关键词：小学语文阅读教学
- 积累——学习语文的基本途径被引量：1
- 2006年
- 在小学语文教学中,应以读为本,着力自主感悟;强调背诵,增加语言积累;拓宽渠道,引导学生积累语言。
- 陈玉
- 关键词：小学语文教学语言积累
- 阅读,让语文更精彩
- <正>语文是一门植根于人和民族心性的精神之学。语文教育作为母语教育,不仅要传授语文知识、训练语文技能,更要让学生从语言文字中汲取充盈的人文精气、滋养他们的精神家园,因而语文教学必须突出"人本精神",体现"人文关怀"。阅读...
- 王仕斌
- 文献传递
- 自制简易小水车
- 2020年
- 同学们见过水车吗?你们知道水车是怎样把沉甸甸的东西吊起来的吗?让我们一起动手做个简易小水车,看一看水的力量吧!
- 唐伟升(文/图)陈霞(指导)
- 关键词：水车动手做
- 小学语文古诗教学中如何激发学生的情感体验
- 2016年
- 小学语文教材中的古诗语言精练,意境优美,情感动人,在进行古诗教学时,我们要加深学生的阅读体验,让学生真正体味古诗的意境美,从而与作者同悲欢,共爱恨,让心灵受到滋润的同时,情操也得到陶冶。
- 邓清玲
- 关键词：小学语文古诗教学情感体验
- 追寻伟人足迹,争做新时代好队员
- 2021年
- 四川省达州市通川区第一小学校大队举行了以“追寻伟人足迹,争做新时代好队员”为主题的少先队队课活动,分为“领悟篇”“励志篇”和“践行篇”三个阶段。
- 无
- 关键词：少先队足迹队员追寻
- 小老师
- 2021年
- 我喜欢看书,《森林(sēn lín)报》《山海经》《西游(yóu)记》……我的书柜里满满当当。奶奶也想看这些书,可是,她不太识字,也不会读拼音。她总是感叹:可惜识字不多,想看都看不了。我和妈妈经过一番(fān)思考,想出一个办法——开一个“辅导(fǔ dǎo)班”,由我来帮助奶奶学拼音、识字。我找出一年级的语文课本,“辅导班”正式开课啦!
- 黎苏剑李春华(指导)
- 关键词：语文课本辅导班识字
