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李琳

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:汉中职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇虚拟仿真技术
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学类
  • 1篇医学类专业
  • 1篇临床环境
  • 1篇教育
  • 1篇口腔
  • 1篇口腔医学
  • 1篇口腔医学教育
  • 1篇高职
  • 1篇仿真
  • 1篇仿真技术
  • 1篇X

机构

  • 2篇汉中职业技术...

作者

  • 2篇李琳
  • 1篇刘少华
  • 1篇庞乐
  • 1篇张雷
  • 1篇潘霞
  • 1篇马春丽

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇陕西教育(高...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
虚拟仿真技术在口腔医学教育中的应用及其挑战
2025年
在口腔医学教育领域,虚拟仿真技术(virtual simulation technology,VST)的应用标志着教学方法的重大进步。VST通过计算机生成的三维环境模拟真实的口腔解剖结构和功能,为学生提供了一个安全、可控的学习平台。该技术提高了学生的实践操作技能水平,降低了培训成本,减少了真实患者的风险,并为学生提供了个性化的学习体验。然而,VST在技术逼真度、成本效益和教学内容与临床实践差异方面面临挑战。本文深入探讨了VST在手术技能训练、临床诊断能力提升以及理论知识与实践技能结合方面的潜力,分析其面临的挑战,并提出可能的解决方案,包括提高模拟的真实性、增加病例多样性和开发有效的评估工具。通过跨学科合作,VST有望克服现有不足,成为提升口腔医学教育质量和改善学习体验的关键工具。未来研究的方向应聚焦于技术发展、教育模式创新以及实践与技术的结合,以确保VST能更好地模拟复杂的临床环境。
潘霞李琳张雷张雷
关键词:虚拟仿真技术口腔医学教育临床环境
基于5C模型的高职医学类专业“553+X”核心素养人才培养路径探析被引量:1
2024年
本文以高职院校人才培养质量提升为出发点,基于“21世纪核心素养5C模型”理论研究成果,立足医学专业高水平专业群建设工作,调查分析了目前高职医学专业学生核心素养存在的问题;围绕“德育课堂”“探究课堂”“创新课堂”“互动课堂”“合作课堂”五个课堂,凝练了高职医学类专业“553+X”核心素养人才培养路径的基本内涵,并从人才培养质量、课堂教学质量、人才共育质量的提升方面,探索了高职医学类专业人才“553+X”核心素养培养路径的具体做法。
刘少华马春丽宁玉叶吴晨李琳
关键词:高职
共1页<1>
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