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作者

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年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
微课程设计在《护理心理学》教学中的应用
2019年
观察微课程设计在《护理心理学》教学中的应用效果。方法:选取某大学护理本科班的118名学生为研究对象,在《护理心理学》的教学过程中实施不同的教学方法。二个班作为观察组(60名),另二个班作为对照组(58名),观察组应用微课程进行课前预习,对照组采用常规方法进行课前预习,由同一老师进行理论授课,授课前后进行《护理心理学》知识考核,评价护理本科生对及护理心理学知识的掌握情况。结果:共开发6个《护理心理学》相关微课程;授课结束后,观察组《护理心理学》知识考核成绩优于对照组,比较差异有统计学意义。 结论 微课程可以促进护理本科生利用碎片化的时间进行学习,提高教学效果。
刘海燕刘海娟李小琼刘丹军张莉薇
关键词:护理本科生教学
实习护生人格特质与人际沟通能力相关性的调查研究
谭亚蒲张超朱晓宣李小琼李建峰刘海燕赵海红杨红胡茜陈萍
该项研究采用了中国修订的加利福尼亚心理调查表和自行设计的护生人际沟通能力调查问卷分别对475名实习护生和所在医院带教老师进行了问卷调查,对两次调查结果进行了统计学处理和相关性分析,得出结论:1、实习护生的人格特征是不同的...
关键词:
关键词:心理素质
跟骨骨折合并糖尿病患者的切口管理
目的 探讨跟骨骨折合并糖尿病的切口管理.方法 回顾性研究34例跟骨骨折合并糖尿病患者的切口.评估内容包括患者年龄、营养、血糖水平、用药情况、皮肤状况、肿胀情况、疼痛、有无合并症等.结果 切口愈合时间为(16.61&#17...
刘海燕肖红梅张廷兰陈学峰
共1页<1>
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