张莉薇
- 作品数：10 被引量：29H指数：1
- 供职机构：中国葛洲坝集团中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 微课程设计在《护理心理学》教学中的应用
- 2019年
- 观察微课程设计在《护理心理学》教学中的应用效果。方法:选取某大学护理本科班的118名学生为研究对象,在《护理心理学》的教学过程中实施不同的教学方法。二个班作为观察组(60名),另二个班作为对照组(58名),观察组应用微课程进行课前预习,对照组采用常规方法进行课前预习,由同一老师进行理论授课,授课前后进行《护理心理学》知识考核,评价护理本科生对及护理心理学知识的掌握情况。结果:共开发6个《护理心理学》相关微课程;授课结束后,观察组《护理心理学》知识考核成绩优于对照组,比较差异有统计学意义。 结论 微课程可以促进护理本科生利用碎片化的时间进行学习,提高教学效果。
- 刘海燕刘海娟李小琼刘丹军张莉薇
- 关键词：护理本科生教学
- 内窥镜清洁器
- 一种内窥镜清洁器，包括拭子，所述的拭子与容纳有液体的筒体连接。所述的拭子为纱布块、纱布球、曲缩纱布、曲缩纱布球或海绵。筒体底部与拭子连接，筒体由内筒体和外筒体组成，在内筒体与外筒体之间设有供液体通过的通道，内筒体的上端设...
- 张莉薇孙劲方平华李小琼吴柳春
- 文献传递
- 高龄患者全髋关节置换术后护士管理的程序化镇痛与患者自控镇痛的对比研究
- 目的 分析研究全髋关节置换术后程序化镇痛的方法和疗效以及护士参与术后程序化镇痛管理的效果.方法 总计40名年龄60～80岁,ASAI～Ⅲ级,拟行全髋关节置换术的患者被随机分为P组(自控镇痛组)和S组(程序镇痛组),两组患...
- 孙劲付纳新张莉薇杨红魏武军刘沛刘飞
- 多学科联合模式下“镇痛护理标准流程”在失能老年患者髋关节置换术后护理中的应用被引量：29
- 2019年
- 目的 探讨多学科联合(MDT)模式下“镇痛护理标准流程”在失能老年患者髋关节置换术后护理中的应用效果。方法 选取2018年1~12月国药葛洲坝中心医院(以下称“我院”)骨外科40例拟行人工髋关节置换术且失能老年患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组。对照组19例,采用术后镇痛常规护理;观察组21例,采用MDT模式“镇痛护理标准流程”,比较两组患者术后近期镇痛疗效(12 h疼痛强度、72 h睡眠时间、首次下床时间、住院时间)、Harris髋关节评分、Barthel指数评分、SF-36生活质量评分、术后并发症等指标。结果 两组术后12 h疼痛强度、72 h睡眠时间、首次下床时间、住院时间,出院后1、3个月Harris髋关节评分及Barthel指数评分,SF-36生活质量评分比较,差异均有统计学意义(均P <0.05)。两组术后肺部感染、便秘、压疮、深静脉血栓、假体脱位发生率比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。结论 MDT“镇痛护理标准流程”对髋关节置换术后的失能老年患者镇痛效果确切,具有安全、可靠、可行性等优点。
- 张莉薇杨宜群李群肖耀玲
- 关键词：镇痛护理髋关节置换
- 运用PDCA循环管理在预防老年骨质疏松患者骨折护理中的效果观察
- 2020年
- 观察运用PDCA循环管理在预防老年骨质疏松患者骨折护理中的效果。方法:将我院2019年1月至2019年12月收治的120例老年骨质疏松患者纳入研究,并且对其临床资料进行整理。按照数字表排序的方式,将其分为对照组和观察组。其中,采取常规护理干预的60例作为对照组,采取PDCA循环管理的60例作为观察组。对两组患者持续护理6个月后的骨折例数、知识了解度、护理满意度等指标进行统计和比较。结果:在干预后,观察组患者的骨折率、护理满意度等指标相较于对照组,差异显著(P<0.05);观察组患者的知识了解度明显高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:PDCA循环管理在运用于老年骨质疏松患者的骨折预防护理中,能够有效地降低骨折的发生,从而提高患者及其家属对疾病的了解度,优化患者对护理满意度,值得推广。
- 杨红张莉薇赵晨晨田莉
- 关键词：PDCA循环管理老年骨质疏松骨折护理
- 内窥镜清洁器
- 一种内窥镜清洁器，包括拭子，所述的拭子与容纳有液体的筒体连接。所述的拭子为纱布块、纱布球、曲缩纱布、曲缩纱布球或海绵。筒体底部与拭子连接，筒体由内筒体和外筒体组成，在内筒体与外筒体之间设有供液体通过的通道，内筒体的上端设...
- 张莉薇方平华李小琼孙劲谢亚莉
- 双线情境教学融合心理辅导在护理本科生课堂参与管理中的应用
- 2023年
- 探讨“双线情境教学融合心理辅导”提升护生课堂参与度。方法 2021-2022年春季由三峡大学第三临床医学院护理教研室承担的Y学院护理本科学生94名,以历史对照分组将20184403班47名护理本科学生作为对照组,将20194403班47名护理本科学生作为观察组。对照组予常规教学法,观察组在常规教学法的基础上应用情境教学融合心理辅导教学法,比较两组护生学期开始前及结束后的理论知识及大学生压力评分,从行为参与、情感参与、认知参与3个维度评价课堂参与度。学期初两组护生理论知识、大学生压力、课堂参与度比较均无显著差异(P>0.05),学期结束后观察组大学生压力评分明显低于对照组(P<0.05);理论知识、课堂参与度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论在护理本科课堂教学中应用双线情境教学融合心理辅导有助于提高本科生课堂参与度,值得推广。
- 赵云丽张莉薇
- 关键词：课堂参与度课堂教学
- 带对中装置的钻孔装置
- 一种带对中装置的钻孔装置，包括钻孔装置，钻孔装置的钻头底座内设有对中槽，所述的对中槽的中轴线与夹具的中轴线重合。所述的对中槽成锥形或阶台形。所述的对中槽底部还设有磁铁。本实用新型提供的一种带对中装置的钻孔装置，通过在钻头...
- 孙劲李坚付纳新黄晖张莉薇刘成肖军
- 文献传递
- 医用臭氧联合关节镜下清理术治疗膝骨关节炎的护理及康复
- 目的 探讨医用臭氧联合关节镜下清理术治疗膝骨关节炎(KOA)的术后护理及康复的临床疗效。方法 2011年3月至2013年12月运用膝关镜下清理术治疗117例KOA患者，术后对患者采取循序渐进的护理及康复计划，并于术前、术...
- 魏武军杨红方平华张莉薇
- 内窥镜清洁器
- 一种内窥镜清洁器，包括拭子，所述的拭子与容纳有液体的筒体连接。所述的拭子为纱布块、纱布球、曲缩纱布、曲缩纱布球或海绵。筒体底部与拭子连接，筒体由内筒体和外筒体组成，在内筒体与外筒体之间设有供液体通过的通道，内筒体的上端设...
- 张莉薇方平华李小琼孙劲谢亚莉
- 文献传递
