2025年11月20日
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李建
作品数:
3
被引量:10
H指数:2
供职机构:
赣南师范大学
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发文基金:
江西省教育科学“十二五”规划课题
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
王小清
赣南师范大学
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机构
3篇
赣南师范大学
作者
3篇
李建
1篇
王小清
传媒
1篇
基础教育参考
1篇
教育学术月刊
年份
1篇
2024
1篇
2016
1篇
2004
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3
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贫困地区农村小学新课改存在的问题及其对策
被引量:5
2004年
上个世纪90年代的“两基”攻坚,贫困地区不少义务教育学校已是负债累累,农村学校特别是村级小学早已根本无力于教育教学设施的更新和改善,“普九”时添置的教学设施时至今日已逐步被淘汰,甚至毫无用处。教学设施的陈旧落后,导致新课程呼唤的新理念、新思想,特别是新的方式方法教师难以实施。
李建
李建
王小清
关键词:
新课改
教学设施
贫困地区
负债
大单元教学视角下高中语文学习活动设计行动研究
李建
青年教师性别结构“女性化”现象及其消解--基于江西省H中学的个案研究
被引量:4
2016年
青年教师是整个教师队伍的重要组成部分,是学校未来发展的希望。近些年来,中小学校青年教师队伍性别结构呈明显"女性化"趋势,直接影响着学生人格发展、正常教育教学开展、教师教育教学合作以及教育教学管理,不正确看待这种现象并采取有效措施消解其消极影响,将影响学校教育的全面可持续发展。江西省H中学的个案表明,青年教师性别结构"女性化"现象对学校管理和学生发展具有严重的消极影响。改革师范院校招生办法、合理配置教师性别结构、提升教师待遇、创新岗位设置政策、增强教师岗位对男性的吸引力、提升教师的专业化水平,是消解教师队伍"女性化"消极影响的有效措施。
谢泽源
范李明
李建
关键词:
青年教师
性别结构
女性化
个案研究
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