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李建

作品数:3 被引量:10H指数:2
供职机构:赣南师范大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇单元教学
  • 1篇新课改
  • 1篇性别结构
  • 1篇学习活动设计
  • 1篇语文
  • 1篇女性
  • 1篇女性化
  • 1篇贫困
  • 1篇贫困地区
  • 1篇普九
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇消解
  • 1篇两基
  • 1篇课改
  • 1篇教师
  • 1篇教学设施
  • 1篇高中语文
  • 1篇个案

机构

  • 3篇赣南师范大学

作者

  • 3篇李建
  • 1篇王小清

传媒

  • 1篇基础教育参考
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
贫困地区农村小学新课改存在的问题及其对策被引量:5
2004年
上个世纪90年代的“两基”攻坚,贫困地区不少义务教育学校已是负债累累,农村学校特别是村级小学早已根本无力于教育教学设施的更新和改善,“普九”时添置的教学设施时至今日已逐步被淘汰,甚至毫无用处。教学设施的陈旧落后,导致新课程呼唤的新理念、新思想,特别是新的方式方法教师难以实施。
李建李建王小清
关键词:新课改教学设施贫困地区负债
大单元教学视角下高中语文学习活动设计行动研究
李建
青年教师性别结构“女性化”现象及其消解--基于江西省H中学的个案研究被引量:4
2016年
青年教师是整个教师队伍的重要组成部分,是学校未来发展的希望。近些年来,中小学校青年教师队伍性别结构呈明显"女性化"趋势,直接影响着学生人格发展、正常教育教学开展、教师教育教学合作以及教育教学管理,不正确看待这种现象并采取有效措施消解其消极影响,将影响学校教育的全面可持续发展。江西省H中学的个案表明,青年教师性别结构"女性化"现象对学校管理和学生发展具有严重的消极影响。改革师范院校招生办法、合理配置教师性别结构、提升教师待遇、创新岗位设置政策、增强教师岗位对男性的吸引力、提升教师的专业化水平,是消解教师队伍"女性化"消极影响的有效措施。
谢泽源范李明李建
关键词:青年教师性别结构女性化个案研究
共1页<1>
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