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向玲

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：平顶山工业职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇教育
  • 1篇半工半读

机构

  • 1篇平顶山工业职...

作者

  • 1篇焦伟红
  • 1篇向玲

传媒

  • 1篇湖南工业职业...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
职业院校“伴工伴教”模式探析
2008年
教师和学生同时到企业顶岗实践,在明确的责任、适度的人数规模、合理的时间安排和有效的措施下,教师实践技能得到有效提升,学生在顶岗中发现的问题得到及时解决,实习效率提高,是"半工半读"的有益补充。
焦伟红向玲
关键词：职业教育半工半读
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共1页<1>
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