- 智慧教室统一管理探究实践——以天津大学智慧教室统一管理为例
- 2024年
- 在数字化转型的背景下,智慧教室在各个高校当中逐渐普及,高校以智慧教室为主的教学模式开始成为主流。但是,数量多且类型不同的智慧教室的管理成为了目前管理者所面对的问题,因此,如何有效管理智慧教室成为亟待研究的问题。已有的研究结果表明,智慧教室的管理大部分沿用了传统多媒体教室的管理方式,然而,如何利用系统化的管理策略和智能化技术进行统一管理成为研究的主流方向,基于此,本文将对智慧教室如何进行统一管理进行探究。具体来说是以天津大学智慧教室建设为例,从六大方面提出应对之策,为解决智慧教室管理提出方案,给出目前智慧教室管理的建议,并为其他高校建设、管理智慧教室提供参考。
- 单存乐韩冰霜史萌韩君格
- 关键词：多媒体教室智能化技术教学模式管理策略
- 基于ITIAS的高校智慧教学系统应用有效性研究被引量：4
- 2023年
- 随着我国高等教育改革的深入推进,创建一种参与式、互动性、研究型的教学模式迫在眉睫。天津大学近年来不断完善新型互动研讨型智慧教室,提升智慧教室的软硬件条件,构建了智慧教学系统,并应用于教学中。以天津大学管理与经济学部地方政府治理课程为典型案例,通过ITIAS教学视频编码手段,对智慧教学系统的应用有效性进行了研究。结果表明,智慧教学系统的应用有利于培养学生的创新、思辨能力。
- 史萌单存乐刘青竹
- 关键词：课堂互动
- 疫情防控下远程互动教学及学情监测优化研究
- 2023年
- 面对常态化疫情防控分班教学、异地教学等特殊场景,多校区视频互动模式是强有力的应对举措,通过腾讯会议、智慧教学平台,引入基于人脸检测和表情分析的课堂教学质量评估系统,多方案构建视频互动及学情监测模式,在现有多媒体教室的基础上,通过最小投入,建立经济、有效、稳定的远程交互系统并进行有效的学情监测。文章对方案的架构、实现功能,各功能模块的运行效果、不足之处及优化途径进行了阐述或分析。
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- 关键词：人脸识别
- “5G+全息投影”赋能高校教学应用场景探究被引量：3
- 2024年
- 随着以增强移动宽带、海量连接、高可靠低时延为主要特点的5G技术和以沉浸感、裸眼特性、互动感为主要特征的全息投影技术的发展,两项科技融合赋能高校教学活动。结合高校学科特点,构建了“5G+全息投影”教学系统,介绍了系统各个硬件及使用功能,归纳“5G+全息投影”赋能高校教育教学的应用原则,并对使用场景进行了分析。
- 韩冰霜史萌韩君格
- 关键词：教学应用
- 高校传统语音教室数字化转型升级与应用
- 2024年
- 本文分析了数字化转型升级的必要性和紧迫性,探讨了如何将数字化教学工具融入到高校语音室的改造中,以及这种改造如何促进教学内容、方法和手段的现代化,以期能够为高校传统语音室的数字化升级改造提供应用实践参考,推动高等教育教学质量的进一步提升。
- 史萌孟峥单存乐韩冰霜
- 关键词：数字化语音室教学应用
- 基于全息技术的高校多学科教学应用与挑战
- 2025年
- 在教育数字化背景下,全息技术以其带给使用者三维沉浸式体验为高校教学实践注入新活力。介绍了全息技术的基本原理、全息教学场景的构建,并以舞蹈课程、建筑类课程、思政课、医学课程为典型案例,展示了全息技术在多学科教学中的实践成效。同时,还指出实施全息教学面临的挑战及相应的对策建议,以期促进全息技术在高校课程教学中的广泛应用。
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- 关键词：全息技术高校教学
- 高校教育技术与教学模式适配度研究被引量：1
- 2024年
- 随着教育技术的不断发展,数字化、虚拟化技术逐步在教育领域中得到应用,教学模式也朝着多样化融合形式转变。在发展过程中,技术支撑教学的内嵌度不高、适配度低、应用效能低;教育管理决策过多依赖经验和艺术,导致决策粗放、难以支持科学化决策等问题日益凸现。对教育技术、教学模式的发展脉络进行梳理,归纳二者相关关系,形成教育技术功能需求与教学模式关系矩阵,对于有效解决上述问题、提供教育技术支撑教学模式方案选配建议,实现教育原理、教学模式和应用实践的科学化、系统化具有意义。
- 史萌韩冰霜韩冰霜张静
- 关键词：教育技术教学模式
- 基于大数据分析的高校多媒体设备可靠性研究被引量：2
- 2024年
- 随着教育事业发展,多媒体教学成为各高校最普遍、使用频率最高的教学模式。充分利用多媒体设备运行数据优化管理工作,延长设备使用寿命,降低设备维护成本,始终是教育技术部门关注的问题。通过对天津大学卫津路校区6年来多媒体设备报修数据进行统计分析,利用SPSS分析软件对2020和2021年的数据进行线性回归,分析总报修数量与年度使用时间和设备实际使用年限的线性相关性;基于平均故障间隔时间对近2年的硬件报修进行分设备类型统计,从概念引入到推导计算,均给出详细验证过程。结合对非硬件问题造成的软件报修的前5位问题进行详细分析,据此提出设备更新科学化,定期巡检规范化和培训方式多样化的对策建议。
- 史萌刘青竹
- 关键词：可靠性
- 新时期高校多媒体教室管理优化创新研究
- 2024年
- 随着信息化、智能化设备的普及,虽然教育信息化工作在教学环境建设与运维管理上得到较大提升,但仍存在诸多问题:设备运行数据多而杂,尚未得到充分挖掘;教学模式不断切换和远程教学蓬勃发展,导致非现场解决报修问题增多;多媒体设备备品备件管理难度大;教学环境缺乏体验感沉浸感等。针对这些问题,开展新时期高校多媒体教室管理优化创新研究,通过充分挖掘数据潜力、强化教学保障与支撑、推进资产动态化管理、营造良好的教学环境等措施,提高学生的参与感、沉浸感、体验感,积极探索高校多媒体教室管理优化之路。
- 史萌刘青竹
- 关键词：多媒体教室运行管理
- 基于互动研讨型智慧教室的课程构建与评价被引量：1
- 2024年
- 随着我国高等教育的发展,单一演讲型教学呈现出越来越多的弊端,创建基于问题的互动研讨型教学模式迫在眉睫。天津大学近年来致力于建设互动研讨型智慧教室,学校教育技术部门更需要关注教学课程的构建和智慧教室的使用效果,协助教师在智慧教室环境下制定教学目标,注重教学过程中的成果展示和讨论环节设计,建立多元化、多角度的学习评价体系。运用访谈法、问卷调查法、互动分析编码等手段,检验智慧教学环境及课程设计的应用效果。
- 史萌郭帅
- 关键词：课程构建课程评价地方政府治理
