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朱旭梅

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：杭州医学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校人文
  • 1篇高校人文素质...

机构

  • 1篇杭州医学院

作者

  • 1篇陈来仪
  • 1篇朱旭梅

传媒

  • 1篇四川教育学院...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
创造有意义的学习经历——对高校人文素质教育的思考被引量：3
2011年
如何提高高校人文素质教育质量,美国著名的教育学者迪·芬克提出的创造有意义的学习经历这一教育理念值得我们借鉴。创造有意义的学习经历可以突破传统的教育思维,从思想到行动进行人文素质教育全面建构,缩短人文素质教育与社会实践的距离。我们可以从课堂上,设计与实施主题交流、课堂辩论、模拟情境、小组学习、案例教学等有意义的学习经历,同时,设计和增加服务学习、体验学习、观察学习、真实项目等有意义的课外学习经历。
陈来仪朱旭梅
关键词：高校人文素质教育大学生
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