陈来仪
- 作品数：18 被引量：48H指数：4
- 供职机构：杭州医学院更多>>
- 发文基金：浙江省社科联研究课题教育部人文社会科学研究基金浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学医药卫生更多>>
- 社会分层视角下卫生服务公平性研究
- 2014年
- 目的:探索不同社会分层人群卫生服务公平性的差异。方法:采用分层随机抽样的方法,共抽取1 260户住户,对所有15岁以上的居民进行问卷调查。按照职业、收入和教育程度,将社会分层分为5层。结果:共获取有效样本3 241人,其中,男性占47.8%,女性52.2%,社会分层从上层、中上层、中层、中下层和下层的比例分别为13.3%、26.0%、26.0%、23.7%和11.0%。不同社会分层群体两周患病率和慢性病患病率未见梯度差异;社会分层越高,医疗保障水平越好;卫生服务利用差异主要在于两周未就诊率和就诊的医疗机构等级。结论:基本医疗保障制度的推进在一定程度上缩小了不同社会分层群体之间的卫生服务不公平性,但仍有待进一步改善。
- 陈定湾陈来仪邢海燕黄仙红郑卫军
- 关键词：社会分层卫生服务需要卫生服务利用
- 城市的意象与电影的脚步——透过电影视角探讨城市发展被引量：3
- 2010年
- 城市与电影有着密切的联系。城市赋予电影想象力,并激发它的活力,电影以独特的视角去认识、理解并剖析城市。二者的交叉关系与相互发展筑造了电影学、社会学与城市发展学所共同关注的社会命题。电影用各种角度方式来思考城市化发展如何给人类自身带来良善的影响,从乡村走向城市与人类的生存意义与价值有何关系,城市的扩大与发展与人类自我价值的实现到底是一种怎样的关系,物质的满足与情感的满足如何实现平衡。在光影交错的虚虚实实的电影世界里,我们看到了城市、人、社会的另一个参照世界,对关照当下的城市发展与人的发展起到一定的反思作用。
- 陈来仪
- 消费文化的功能分析被引量：9
- 2007年
- 随着全球化发展的影响,消费文化正日益深入人们生活的各个角落,并迅速占据生活的支配地位。消费文化所具有的物质性、视觉性、审美化、享乐性、符号化和扩张性等特征,使得消费文化给人们的生活带来了规范消费行为秩序合法化、扩大群体交往的认同空间、加速城市化过程、促成人的后现代化转向等正功能以及使人的主体性渐渐丧失、使人际交往和互动功利化、加速社会分化、拉大社会差距等负功能。
- 陈来仪郑祥福
- 关键词：消费文化文化特征文化社会学
- 论高职院校素质教育载体创新
- 2014年
- 实施素质教育能否顺利推进,主要在于依托的载体是否契合其素质教育基本需要。素质教育载体必须突破创新,才能提高培养质量。载体创新必须要注意把握四个基本原则,避免走入过于强调适应社会、整体目标主导一切的两个误区,要结合高职院校的自身特点,突破创新,从组织管理模式、生活自主经营、课程教育和评价体系以及社会活动项目等载体上实现新的改革与发展。
- 陈来仪
- 关键词：素质教育高职院校
- 运用体验教学法提升思想政治理论课获得感
- 2022年
- 高校思想政治理论课具有自身的教学特点与发展规律,需要教师做到价值引领与知识传授并行,政治引导与理论学习相融,情感判断与认知判断同步,时政更新与学科积累互补。建设好思想政治理论课是一个系统工程,但必须抓住“教师建构学习体验”这一关键环节,通过经验分析与再造经验、创设场景化和社会化的体验环境等体验教学法,架起感知与领悟的桥梁,达到内化理论外化行动的目的,从而提升思想政治理论课的获得感。
- 陈来仪
- 关键词：体验教学法思想政治理论课
- 解链畅销书,透析大众文化被引量：2
- 2006年
- 以畅销书为文本,解链畅销书从诞生到消亡的运作过程,并分析是什么动因推动畅销书的流行,目的是寻找大众文化存在的后现代结构,探寻其良性发展趋向。
- 陈来仪
- 关键词：畅销书大众文化消费结构
- 创造有意义的学习经历——对高校人文素质教育的思考被引量：3
- 2011年
- 如何提高高校人文素质教育质量,美国著名的教育学者迪·芬克提出的创造有意义的学习经历这一教育理念值得我们借鉴。创造有意义的学习经历可以突破传统的教育思维,从思想到行动进行人文素质教育全面建构,缩短人文素质教育与社会实践的距离。我们可以从课堂上,设计与实施主题交流、课堂辩论、模拟情境、小组学习、案例教学等有意义的学习经历,同时,设计和增加服务学习、体验学习、观察学习、真实项目等有意义的课外学习经历。
- 陈来仪朱旭梅
- 关键词：高校人文素质教育大学生
- 大学生缺失游戏精神的社会学分析被引量：4
- 2009年
- 随着高等教育大众化的深入推进,大学生在行为表现上产生越来越多的问题,这些问题所凸显的一个重要特征为社会所忽视,那就是大学生越来越缺失游戏精神。本文通过社会学的视角用一种传统的分析路径来深入了解大学生缺失游戏精神的多维原因,并指出游戏精神对青年大学生成长成才的重要意义,探讨培养大学生游戏精神所需要的内外条件。
- 陈来仪
- 关键词：大学生游戏精神
- 培养大学生游戏精神的社会学分析被引量：2
- 2010年
- 游戏精神的特质决定其在青年群体中具有较好的生存土壤,尤其对大学生的成才成长能发挥重要作用。游戏精神作为一种积极心理素养,有利于提升他们的生活愉悦感、创造意识、责任感和自我约束意识。整个人文环境应该赋予大学生更多机会来发展积极的人文素养,培养大学生游戏精神。
- 陈来仪
- 关键词：大学生游戏精神游戏
- 医学大专生的人生观与成长的调查分析被引量：2
- 2012年
- 目的调查研究当前医学大专生的人生观基本状况。方法采用自行设计问卷,对某省级医学高等专科学校360名大学生展开调查。结果当前,医学大专生的第一人生目标是找工作,短期理想多于长远理想,且大多数缺乏计划性,人生态度表现虽不走极端,但表现迷茫,普遍感受生活压力很大,重视个人能力和自我奋斗,但轻视个人诚信品质,价值观偏务实、功利,人生观形成受社会整体风气影响较大。结论医学大专生的人生观教育要加强责任感的培养,要重视生命教育,提升对关怀与爱的理解;医学大专生的人生观引导要注意工具理性与价值理性的辩证统一,多创造有意义的学习经历。
- 陈来仪
- 关键词：人生观
