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刘欣

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：西华大学外国语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读能力
  • 1篇中国大学生

机构

  • 1篇西华大学

作者

  • 1篇王矗
  • 1篇许英英
  • 1篇李瑛
  • 1篇黄燕
  • 1篇刘欣

传媒

  • 1篇西华大学学报...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
认知风格、阅读策略与中国大学生英语阅读能力的相关性研究被引量：9
2009年
本文作者从审慎-冲动型认知风格问卷调查、阅读策略问卷调查、英语阅读测试和被试学生访谈四个方面,以定性、定量结合的方式对认知风格、阅读策略与中国大学生英语阅读能力的关系进行了研究。本研究涉及三个问题:(1)审慎和冲动型两种不同认知风格在阅读策略的选择和阅读成绩方面是否存在差异?(2)认知风格与阅读策略和阅读成绩间是相互独立还是相关?(3)阅读策略与阅读成绩间是否有关系?若有,阅读策略是如何影响阅读成绩的?数据分析结果表明:审慎-冲动型认知风格对阅读成绩影响的差异没有达到显著性水平;使用阅读策略水平的高低对阅读成绩的影响差异达到了显著性水平,并且这种差异主要体现在情感策略上;总体而言,阅读策略对阅读成绩影响不大。
李瑛王矗黄燕许英英刘欣
关键词：英语阅读能力
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