韩冬艳
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：西南大学教育学部教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 特殊教育从业者非常情感及其水平现状研究被引量：1
- 2011年
- 通过访谈和验证性问卷调查,编制特殊教育从业者非常情感问卷,并对69名特殊教育从业者进行调查,结果表明,特殊教育从业者的非常情感包括十二个情感特质:责任心、耐挫性、人道主义、乐观、淡泊、敏锐、耐心、热情、兴趣、怜悯心、奉献、细心等;特殊教育教师非常情感的总体水平较高;"怜悯心"这一特质在工作对象上有显著差异;工作年限与非常情感存在显著相关,工作年限对其除"耐挫性"以外的非常情感特质水平有显著促进作用,"敏锐"和"怜悯心"两个情感特质对工作年限有显著促进作用。
- 韩冬艳刘春燕阳泽
- 关键词：情感特质
- 大学生人际冲突调解能力及其现状分析
- 2011年
- 目的探讨大学生人际冲突调解能力及其现状,为高校教育提供新的参考。方法通过自编问卷,对443名本科学生进行调查,并对结果进行统计分析。结果大学生人际冲突调解能力的7个因素即取当事人立场、耐心、表达能力、公平公正、真诚、多方面考虑、客观的特征值分别为30.307,5.515,3.811,3.751,3.527,3.266,3.156;大学生人际冲突调解能力的得分为101.78,7个因素得分分别为36.78,13.79,14.92,6.93,6.40,24.17,10.58;男生与女生在调解能力上的差异有统计学意义(P<0.05)。结论大学生人际冲突调解能力由7个因素构成,取当事人立场得分最高,真诚得分最低;大学生人际冲突调解能力总体上处在中等水平;男生显著高于女生。
- 郭乐祥李海燕韩冬艳阳泽
- 关键词：大学生人际冲突
