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陶园

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:芜湖职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 1篇代职
  • 1篇迭代
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育策略
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育体系
  • 1篇现代职业教育
  • 1篇现代职业教育...
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇留守
  • 1篇留守儿童
  • 1篇教育策略
  • 1篇教育类
  • 1篇教育类型
  • 1篇教育体系
  • 1篇教育体系建设
  • 1篇经济社会

机构

  • 3篇芜湖职业技术...

作者

  • 3篇陶园
  • 2篇承泽恩
  • 1篇徐存燕

传媒

  • 2篇芜湖职业技术...
  • 1篇池州学院学报

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
农村中学留守儿童的特点及学校教育策略
2013年
留守儿童的概念应该定义为:因为母亲长期外出打工而留在农村生活和就学的未成年人。"留守状态"可以分为"励志型"、"平常型"、"困苦型"和"颓废型",这四种类型对留守儿童具有极不相同的影响;留守儿童的特征应作为制定教育策略的主要依据之一;应该把"留守状态"当作一种特殊的教育资源加以开发利用,让它在农村中小学教育中发挥独特的作用。加强在学习方法和生活自理方法方面的指导、提高家长学校工作的科学化水平及有计划地为学生创设同伴交流场景等应是留守儿童学校教育的有效策略。
承泽恩陶园
关键词:留守儿童
中国特色区域现代职业教育体系建设路径研究——以安徽省芜湖市为例
2024年
职业教育承担为社会培养高素质技术技能人才的责任,是我国现代教育体系的重要组成部分,构建和完善中国现代职业教育体系是推动国家发展和社会进步的必然选择。在经济社会产业迭代升级的背景下,芜湖市应在坚持和加强中国共产党领导的基础上,着眼区域发展诉求,着力增强职业教育吸引力和适应性、推动不同层次职业教育纵向贯通、促进不同类型办学主体横向融通、完善校企合作机制、促进产教深度融合,以提升职业教育区域服务能力,为构建具有中国特色区域现代职业教育体系谋局发力。
陶园罗节睿杨宏伟徐存燕徐健
关键词:经济社会现代职业教育体系校企合作
基于“双高计划”的职教本科建设路径研究
2022年
在加快构建中国现代职业教育体系的时代背景下,“双高”学校已经被赋予了新的历史使命:要在实现中国职业教育纵向贯通过程中发挥突击队作用并在促进中国职业教育高质量发展过程中发挥引领作用。面对新使命,“双高”学校须从加强顶层制度设计、突破校企合作困境、建设校园文化和开展职教理论研究四个方面更好地实施“双高计划”。
承泽恩罗节睿陶园徐健杨宏伟
关键词:教育类型
共1页<1>
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