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谢小山

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：江西师范大学教育学院更多>>
发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：天文地球更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇天文地球

机构

  • 1篇江西师范大学

作者

  • 1篇谢翌
  • 1篇李亚培
  • 1篇谢小山

传媒

  • 1篇课程教学研究

年份

  • 1篇2016
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排序方式：
基于“大标准”的评价构建:美国PARCC项目的启示
2016年
"为升学与就业准备的评价协作计划"是基于美国《共同核心州立标准》构建的"大标准"评价系统。在PARCC联盟里,新墨西哥州作为一个主导州为PARCC评价体系的顺利落实做了充足的准备,包括评价机制的调适、教师专业技能的提升以及相关技术的支持等。新墨西哥州基于"大标准",采取试点先行、"小步子"推进、选任和培训教师、制订切实可行的计划等策略稳步推进PARCC评估体系的实施。我国课程评价的改革同样需要超越"小考纲",回归"大标准",重视过程性评价和评价改革方案的可操作性。
李亚培谢小山谢翌
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