李冬梅
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 本科护生临床标准化教学病房教学模式建设初探被引量：5
- 2015年
- 目的探索本科护生进行临床标准化教学病房教学模式实习的必要性.方法对2009、2010级本科护生、学院教师及带教教师进行临床标准化教学病房教学模式实习前和后问卷调查.Epidata3.1录入数据,SPSS统计软件包进行χ2检验分析.结果前、后各收回有效问卷275份、40份,实习本科护生临床标准化教学病房教学调查结果前、后比较均有显著性差异.结论本科护生进行临床标准化教学病房实习很有必要,临床标准化教学病房教学模式建设对本科护生实习是必要的.
- 赵红云金婧许昆静王小兰李冬梅
- 关键词：教学模式
- Cystatin C、APOE基因多态性与散发性阿尔茨海默病的相关性研究
- [目的]：分析Cystatin C基因(CST3)、APOE基因多态性是否与散发性阿尔茨海默病(AD)存在关联;探讨CST3B、APOEε4等位基因及血脂及脂蛋白水平在散发性AD发病中的价值。
[方法]：运用巢...
- 李冬梅
- 关键词：APOE基因基因多态性散发性阿尔茨海默病脂蛋白水平
- 文献传递
- 一种远程控制悬挂式输液杆升降报警装置
- 本实用新型公开一种远程控制悬挂式输液杆升降报警装置，具体涉及医疗器械技术领域。本实用新型提供的远程控制悬挂式输液杆升降报警装置，通过设计输液杆、滑动导轨、挂钩部、警示遥控，所述输液杆由电动液压推杆和挂钩部组成，输液杆顶端...
- 王婷婷候念予杨云霞张争鸣李冬梅
- 文献传递
- 昆明医科大学护理本科生职业暴露情况的相关调查
- 2013年
- 目的调查云南省某高校护理本科生职业暴露意识现状,探讨自我防护知识的普及水平,为提高职业防护水平提供依据.方法采用自行设计问卷对449名昆明医科大学护理本科生进行问卷调查,获得该调查人群职业暴露的现状和防护知识的普及水平.结果 (1)本次调查人数449人,其中已进入临床见习/实习的共258人,发生职业暴露的占48.8%;(2)护理本科生职业暴露的影响因素有年级:OR=1.59(r=0.46,P=0.01)、洗手情况OR=0.52(r=-0.65,P=0.02)和戴手套情况OR=0.35(r=-1.05,P=0.01);(3)未接受过职业防护教育与职业暴露的关联性调查结果显示:χ2值为4.20,P<0.05,列联系数为0.13,P<0.05,认为未接受过职业防护教育与职业暴露有关联性.结论对护理本科生进行岗前培训,是减少职业暴露发生的措施之一,在进行各项操作时严格按照操作规程进行操作;正确洗手及适时的戴手套以及职业相关知识的普及宣传教育,是提高自我防护意识、减少或减低职业暴露是发生的主要手段.
- 徐正英李冬梅田园龚晓洁金婧
- 关键词：护理本科生
- 以能力为本位的专科护理教学课程体系的构建
- 2019年
- 当前,我国专科护理教学课程体系进一步结合实际情况进行了不断的变革和完善,在很大程度上取得了多方面的改革成效,对于推进专科护理教学效果的提升做出了极大的贡献。然而,我们也应该着重看到,在专科护理教学课程操作过程中也存在着很多方面的问题,特别是在培养应用型护理人才方面,问题尤其突出,例如,并没有真正意义上培养学生的实践能力,对于学生主体作用造成很大程度的忽视,课程之间缺乏切实有效的有机联系等,因此,进一步有效确立以能力培养为本位的专科护理教学课程体系,并使其得到充分构建,是至关重要的。基于此,本文有针对性的分析和探究以能力为本位的专科护理教学课程体系的构建措施等内容,希望能够为相关从业者提供一定程度的参考和借鉴。
- 张争鸣曹春兰冯蕾王婷婷李冬梅
- 关键词：能力本位课程体系
- 综合情境教学法及演示实验教学法在本科护理教学中的应用比较
- 2019年
- 有针对性的分析和探究综合情境教学法及演示实验教学法在本科护理教学中的应用差异。方法:在本次研究中充分结合研究的需要,有效采取便利抽样的方法,针对某学校的本科护理专业正进行综合情境及演示实验学习的本科生200名进行分析和探究,有针对性的探究学生对两种教学法评价的差异。结果:护理本科生对综合情境教学法的评价总分以及对教学方法、教学效果、综合测评等一系列相关方面的评价,都要在很大程度上高于演示实验教学法(P<0.05),在课程设置评价等方面,两种教学方法进行对比,并没有相对应的统计学差异(P>0.05)。
- 李冬梅曹春兰冯蕾文信张争鸣
