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苏鑫

作品数:7 被引量:20H指数:2
供职机构:首都师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇专利
  • 3篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇纳米
  • 2篇深部肿瘤
  • 2篇生物成像
  • 2篇生物应用
  • 2篇牛血清蛋白
  • 2篇热治疗
  • 2篇肿瘤
  • 2篇纳米棒
  • 2篇纳米材料
  • 2篇金纳米棒
  • 2篇抗癌
  • 2篇抗癌症
  • 2篇化学教学
  • 2篇胶体稳定性
  • 2篇教学
  • 2篇光热
  • 2篇光热治疗
  • 2篇光热转换
  • 2篇复合纳米材料
  • 2篇癌症

机构

  • 7篇首都师范大学
  • 1篇北京景山学校

作者

  • 7篇苏鑫
  • 4篇袁菁
  • 2篇吴晗清
  • 2篇周晶
  • 2篇刘东东
  • 1篇黄鸣春
  • 1篇王建林

传媒

  • 2篇化学教育(中...
  • 1篇化学教学

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高中生化学人文素养现状的调查与思考被引量:10
2020年
基于已有研究和实践调查,提出化学人文素养的三维模型,即"知""信""行"。"知"包括人文知识与价值传承,"信"包括创新意识与探究精神,"行"包括健康生活与社会责任。以此模型设计研究工具,对北京市普通高中的272名学生的问卷调查及68名学生的访谈显示,学生自认为人文素养略高于"一般"水平,只有33.3%的学生获得了一定的人文知识和价值传承(知),以及具有健康生活和社会责任意识(行),仅20.0%的学生获得了一定的创新意识和探究精神(信)。基于此,从化学史、化学实验、化学与生活3个切入点提出人文素养提升的建议。
吴晗清苏鑫苏鑫
关键词:高中生人文素养化学教学实证研究
指向学生科学实践能力培养的校本专题课设计与实施——以“玩转沉淀”为例被引量:2
2018年
校本专题课"玩转沉淀"以发展学生的科学实践能力为教学目标,从研究的视角进行设计,在教学内容的组织和实施上架构知识、问题、活动、素材、学生发展等5方面的线索,将科学阅读作为重要的教学策略,完整地呈现了一个校本专题课开发的进展过程。
黄鸣春王建林苏鑫牛丽亭项今朝王欣刘聪李丹阳
关键词:沉淀溶解平衡校本课程开发
一种光热复合纳米材料及其制备方法与应用
本发明公开了一种光热复合纳米材料及其制备方法与应用。它由光热转换纳米材料、包覆在所述光热转换纳米材料上的凝胶和包覆在所述凝胶里面和/或表面的热休克蛋白干扰剂组成。其制备方法,包括如下步骤:1)将所述光热转换纳米材料包覆所...
周晶刘东东袁菁苏鑫
文献传递
高中生对化学核心概念掌握情况的测查分析——以“电解质、离子反应、化学键”概念群为例被引量:9
2020年
电解质、离子反应、化学键组成一个核心概念群,是学生掌握相关知识的重难点。对北京市普通高中370名高二学生的测查显示:(1)概念掌握的程度为:化学键<离子反应<电解质。(2)"电解质的概念"与"导电原理""离子反应概念""离子共存"的掌握程度存在显著相关;电离与离子反应概念的掌握程度显著相关;"导电原理"与"离子反应概念""离子共存""离子键与共价键综合辨析"的掌握程度显著相关。表明电解质的概念、导电原理的理解与掌握是概念体系中的重要纽带。(3)优秀、中等、学困3类学生在解决容易和较难2类概念的相关问题上差异最大,而中等难度上的差异相对较小。基于此,提出了相应的核心概念教学对策。
吴晗清孟博研苏鑫
关键词:化学教学概念教学电解质离子反应化学键
一种光热复合纳米材料及其制备方法与应用
本发明公开了一种光热复合纳米材料及其制备方法与应用。它由光热转换纳米材料、包覆在所述光热转换纳米材料上的凝胶和包覆在所述凝胶里面和/或表面的热休克蛋白干扰剂组成。其制备方法,包括如下步骤:1)将所述光热转换纳米材料包覆所...
周晶刘东东袁菁苏鑫
文献传递
一种提高金纳米棒光热性能和光热稳定性的方法
本发明提供了一种改性的金纳米棒,其表面包裹有由牛血清蛋白(BSA)包裹的金纳米簇,组成了一种新型纳米复合物。这种复合物暴露在近红外光的照射下用于探究它的光热性能和稳定性。在多次循环的近红外光照射后,金纳米簇金纳米棒复合物...
袁菁苏鑫
文献传递
一种提高金纳米棒光热性能和光热稳定性的方法
本发明提供了一种改性的金纳米棒,其表面包裹有由牛血清蛋白(BSA)包裹的金纳米簇,组成了一种新型纳米复合物。这种复合物暴露在近红外光的照射下用于探究它的光热性能和稳定性。在多次循环的近红外光照射后,金纳米簇金纳米棒复合物...
袁菁苏鑫
文献传递
共1页<1>
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