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谭晓妹

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：复旦大学复旦学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学本科
  • 1篇大学本科生
  • 1篇通识
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇本科生培养
  • 1篇本科生培养模...

机构

  • 1篇复旦大学

作者

  • 1篇乐毅
  • 1篇谭晓妹

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
韩国研究型大学本科生培养模式特点浅析——以韩国高等科学技术学院、首尔大学、延世大学为例被引量：5
2015年
基于创建世界一流大学的学校发展战略目标,韩国高等科学技术学院、首尔大学、延世大学均聚焦本科教育,实施了系统的管理和培养模式改革,在课程设置、学制、教学规程、学分制、课程与教学管理等方面出台了一系列在韩国首开先河的培养模式创新举措;建构了重基础和实践性的本科课程结构及严格的学业质量标准和毕业要求;实施了以培养本科生基本素养、研究和创新能力为本的特色课程计划;制定了明确的本科生培养目标与能力标准,大力推行通识教育。
乐毅谭晓妹
关键词：本科生培养模式课程设置通识教育
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