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施大树

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:西安体育学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇主义
  • 2篇马克思主义
  • 1篇原理课程
  • 1篇整体性
  • 1篇上层建筑
  • 1篇社会和谐
  • 1篇生产力
  • 1篇理论和现实意...
  • 1篇理论联系实际
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇毛泽东
  • 1篇教学体系
  • 1篇科学发展观
  • 1篇可持续发展
  • 1篇课程
  • 1篇教材体系
  • 1篇教学
  • 1篇发展观
  • 1篇辩证
  • 1篇辩证关系

机构

  • 3篇西安体育学院

作者

  • 3篇施大树
  • 1篇娄亚军

传媒

  • 1篇理论导刊
  • 1篇价值工程
  • 1篇“毛泽东与2...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论毛泽东关于社会主义社会矛盾问题学说的重大理论和现实意义
在马克思主义发展史上,毛泽东在把马克思主义关于矛盾学说的理论运用于中国的社会主义革命和建设实践中,创造性地提出了关于社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾,特别是关于正确处理人民内部矛盾等一系列社会主义社会矛盾问题的学说,不仅...
施大树
关键词:毛泽东生产力上层建筑马克思主义理论和现实意义
文献传递
建构高校“原理”课程教学体系应遵循的几个原则
2011年
高校思想政治理论课"05方案"实施以来,怎样将教材优势转化为教学优势,一直是广大思想政治理论课教师探讨的问题。该文提出的建构"原理"("马克思主义基本原理概论"简称)课程教学体系应遵循教材体系所体现的马克思主义基本原理整体性原则、突出重点原则和理论联系实际原则,既符合中央对"马克思主义基本原理概论"课教学的要求,也符合"原理"教材的本真精神,对于把"原理"课程教材优势转化为"原理"课程教学优势是一个有益的探索。
施大树娄亚军
关键词:马克思主义基本原理教材体系教学体系整体性理论联系实际
论推动科学发展与促进社会和谐之间的辩证关系
2009年
科学发展和社会和谐是内在统一的,要实现社会和谐,必须深入贯彻落实科学发展观。只有推动科学发展才能为化解当前存在的各种矛盾和问题提供有利条件,为有效地解决各种矛盾和问题奠定基础。同时,只有加强社会主义和谐社会建设,创造一个和谐的社会环境,才能推动社会主义沿着科学发展的道路前进。
施大树
关键词:科学发展观社会和谐可持续发展
共1页<1>
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