您的位置： 专家智库 > >

李昱

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：山西医科大学第一医院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇诊断学
  • 2篇教学
  • 1篇诊断学教学
  • 1篇实验诊断学
  • 1篇七年制临床医...
  • 1篇七年制医学
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程体系
  • 1篇临床技能训练
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇基于网络
  • 1篇基于网络环境
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学实践
  • 1篇规划设计
  • 1篇标准化病人

机构

  • 3篇山西医科大学...
  • 1篇山西医科大学

作者

  • 4篇周芸
  • 4篇李昱
  • 3篇郭晓晶
  • 1篇周旭光
  • 1篇王斌全
  • 1篇徐晓玲
  • 1篇王淑丽
  • 1篇杨霞

传媒

  • 3篇全国高等医学...
  • 1篇山西医科大学...

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
客观结构化考试的应用
客观结构化临床考试具有客观性、真实性、可重复性和公平性等优越性,相继在世界许多国家和地区广泛使用.山西医科大学对五年制、七年制医学本科生进行了桥梁课程OSCE考试,调查研究显示大多数参与教师和学生认为OSCE考试可以更为...
徐晓玲周芸李昱郭晓晶杨霞
关键词：规划设计
文献传递
学生型标准化病人在诊断学教学中的探索应用
总结了医学生作为标准化病人在诊断学教学中的培训和应用情况.从学生型标准化病人的招募,培训,应用及评估等几个方面进行了详细地描述.参与标准化病人扮演的学生普遍反映标准化病人的培训过程利于他们更好地与患者沟通.经过实践，发现...
翟旭雯周芸张亚民李昱郭晓晶
关键词：教学实践
文献传递
七年制临床医学专业实验诊断学实验教学改革探讨被引量：2
2008年
为强化七年制临床医学专业实验技能学习，对实验诊断学实验课进行了改革。包括开放实验室，加强学生实验技能的学习；参观见习临床检验科，了解检验原理及其质量控制；联系基础、结合临床，以病例讨论为主，采用大班式PBL教学法，在整个教学过程中贯穿临床思维能力的培养。结果显示学生能够比较灵活地运用多数检验项目；参观临床检验科激发了学生的学习兴趣；以疾病为中心的学习方式有利于学生诊断学知识的整合。
郭晓晶周芸李昱周旭光王斌全
关键词：实验诊断学教学改革七年制医学
基于网络环境下临床技能训练网络课程体系的设计
探讨基于网络环境下临床技能训练网络课程体系的设计,对促进山西医科大学的临床课程建设,培养学生的创新精神与实践能力,具有重要的理论意义和实践价值.本文首先介绍了网络课程及临床技能训练课程体系的学科特点,然后对临床技能训练课...
李昱翟旭雯王淑丽周芸
关键词：临床技能训练课程体系网络环境
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0