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丁喆

作品数:4 被引量:4H指数:2
供职机构:苏州大学图书馆更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇信息服务
  • 1篇信息可视化
  • 1篇学术评价
  • 1篇学术评价指标
  • 1篇学位
  • 1篇学位论文
  • 1篇引文
  • 1篇引文分析
  • 1篇用户
  • 1篇原版图书
  • 1篇图书
  • 1篇资源建设
  • 1篇外文
  • 1篇外文图书
  • 1篇外文原版图书
  • 1篇面向用户
  • 1篇开放获取出版
  • 1篇可视化
  • 1篇可视化分析
  • 1篇计量学

机构

  • 4篇苏州大学

作者

  • 4篇丁喆
  • 1篇王美琴
  • 1篇陈亦伟
  • 1篇何文

传媒

  • 1篇大学图书情报...
  • 1篇情报探索
  • 1篇四川图书馆学...
  • 1篇中华医学图书...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2022
  • 2篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
面向用户的高校图书馆开放科学概念传播策略研究
2025年
开放科学作为新型科研活动范式的兴起,为高校图书馆用户带来了复杂的变革性环境。高校图书馆应当充分发挥支持作用,帮助用户建立对开放科学客观、系统的认识,消除其适应科研环境变化的障碍。文章运用网络调查法,调研首批“双一流”高校图书馆面向用户进行开放科学概念传播的行为,在分析场景分布和内容特点的基础上,提出开放科学概念传播策略,认为高校馆应分析受众群体、设定传播目标,提供系统、客观的内容,优化信息组织和呈现方式,提供实践范例,结合服务创新,加强内部治理和外部协同,重视反馈和评估。
丁喆何文王美琴陈亦伟
关键词:信息服务
基于网络图谱的Altmetrics研究的可视化分析被引量:2
2015年
利用信息可视化软件Cite Space对从Web of Science数据库中下载的Altmetrics研究文献进行分析,揭示该领域研究的学科、国家和作者分布情况,探究知识基础中关键节点文献的演进以及研究热点聚类,并预测Altmetrics研究未来可能的发展趋势。
丁喆
关键词:学术评价指标信息可视化
德国高校图书馆开放获取出版信息指引服务研究与启示被引量:2
2022年
以开放获取实践活动较为成熟的德国为例,研究了十所高校图书馆网站关于开放获取出版的信息指引服务,分析了其指引体系多样化的形式和多层次的内容。总结了德国案例具有从用户视角出发、全面践行开放原则、进取的图书馆角色等特点,提出我国高校图书馆在开放获取出版指引服务中应定位用户需求、提供概念支持、参与建设基础设施等。
丁喆
关键词:开放获取出版
外文原版图书在博士学位论文中的被引分析
2015年
基于外文原版图书的重要性,以苏州大学2013年度的博士学位论文为样本进行引文分析,发现人文社会学科对原版图书的引用量更大,引文出版年代并不局限于最近,不同学科各有特点,大学出版社出版的外文原版图书被引较高等现象,提出了改进外文原版图书采购的建议。
丁喆
关键词:外文图书博士学位论文引文分析资源建设
共1页<1>
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