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胡玥

作品数:13 被引量:4H指数:2
供职机构:成都职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇语言文字

主题

  • 6篇英语
  • 6篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇高职英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇调查问卷
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学模...
  • 1篇学生写作
  • 1篇学生写作能力
  • 1篇英语报刊
  • 1篇英语写作
  • 1篇职大
  • 1篇职教
  • 1篇专门用途英语
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇问卷调查分析

机构

  • 7篇成都职业技术...

作者

  • 7篇胡玥
  • 1篇夏珊
  • 1篇周晓阳
  • 1篇余丽莎

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇双语学习
  • 1篇新农村(黑龙...
  • 1篇学子(理论版...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇探索科学
  • 1篇新教育时代电...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
“翻转课堂”在英语教学中的应用
2016年
教育部颁布的《大学英语教学大纲》把专业英语列为必修课纳入英语教学计划,目的是通过专业英语课程的学习培养学生阅读和翻译英文专业文献的能力,为日后学习工作中获取专业信息,掌握学科发展动态奠定良好的基础。同时,我国的教育模式也在为了加大信息化在教育中的应用而不断地转向多元化的模式,无形当中为新的教育模式的应用奠定了基础,翻转课堂就是其中之一。未来的教育模式应该是学生自主学习,通过观看教学视频和教材,与同学合作探讨完成教学任务的过程。翻转课堂逐渐发展成为了一项崭新的教学模式,并在世界范围内开始流行。
胡玥
关键词:英语教学
浅谈学生写作能力的培养与加强
2007年
英语已经成为现代人基本的素质要求,但英语综合应用能力的薄弱已经成为制约大学生就业成功与否的一个重要因素。调查显示,用人单位对于大学毕业生的英语综合运用能力普遍感到不满意,尤其是口语和写作能力。为提高英语教学质量,提高大学生英语综合运用能力,必须大力改革目前的英语教学模式。改革的关键在于树立以学生为中心的教学新理念,强化学生的语言综合能力。从实际情况来看,学生的写作能力相对最为薄弱,因此教师应有计划、有目的地训练和提高学生的书面表达能力。
胡玥
关键词:英语写作
微课在大学英语教学中的应用模式探索被引量:2
2018年
随着信息技术的不断发展,越来越多的新型技术被应用到了实际教学之中,本文主要针对微课在大学英语教学中的应用模式进行探索。在对微课的概念和特点进行介绍的基础上,本文将在第二部分内容中分析微课应用的具体模式。
胡玥
关键词:大学英语教学
专门用途英语理论对高职英语教学的启示
2013年
专门用途英语(ESP)是一个完整的教学体系,它将语言知识与专业知识融合起来。同时它还是一种英语教学的途径,把英语的运用与专业有机地结合起来,充分体现英语的工具目的,符合高职教育的培养目标与客观实际。把ESP引入高职英语教学,使高职英语教育事业建立在科学的理论基础之上,对目前的英语教学是一次重大改革。
胡玥
关键词:专门用途英语高职英语教学
英语报刊在高职英语泛读教学中的运用
2010年
英语报刊具有教材不具备的崭新特点,把英语报刊用于高职院校的泛读教学,能极大地调动学生阅读和学习英语的积极性,提高学生的阅读量和综合运用语言的能力。同时,利用英语报刊进行泛读教学还应处理好精读与泛读等六对关系。
胡玥
关键词:英语报刊高职英语教学
高职大学英语教学中加入公共演讲教学的探讨——附174位学生的问卷调查分析
2019年
为了提高高职学生的职业沟通能力,观察在大学英语课程中加入公共演讲教学的可行性和效果,探索英语公共演讲的教学方案,至2017年9月开始在大学英语教学中加入职业场景公共演讲教学,并对174位学生进行问卷调查,91.38%的学生认为有必要将公共演讲的能力培养加入英语学习,81.03%的学生认为通过该训练自己的英语沟通能力有提高。大学英语教学中增加公共演讲教学,结果显示具有良好的可行性和效果。
夏珊余丽莎胡玥周晓阳
关键词:高职教育调查问卷
信息化教学模式与方法创新:趋势与方向
2018年
随着信息技术的不断发展,相关的信息技术也逐渐在教育行业得到了一定程度的应用,为了保证信息化教学模式能在实际教学过程中更好的发挥自身作用,本文将针对这一教学方法未来的发展趋势和方向进行研究.
胡玥
关键词:信息化教学模式
共1页<1>
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