- 从文化学视角谈“人文奥运”的内涵
- "人文奥运"既是我国申办奥运的理念,也是中国对奥林匹克主义作出的文化学诠释。但对"人文奥运"概念的内涵和外延,我们还知之甚少。为了北京成功地举办2008年奥运会,我们运用文献资料法、专家访谈法,从文化学的角度对"人文奥运...
- 刘力刘俭金炜
- 关键词：奥运人文文化
- 文献传递
- 大学体育分层次教学的探讨
- 2019年
- 分层次教学法的实施需要教师付诸大量的劳动。既要深入对分层次教学和大学体育教学相关理论研究,掌握丰富的理论基础,还要教师不断地进行实验,使分层次教学成为大学教育向高效、开放、高质量创新改革的重要方法。
- 金炜任志仲
- 关键词：大学体育分层次教学
- 论高校体育的道德培养功能
- 塑造和提高大学生的道德品质是高校思想政治教育的重要目标。体育，作为高等教育的重要组成，是开展大学生道德培养的重要载体和途径。本文在调查问卷的基础上，通过翔实的数据分析，探讨了高校体育的道德培养功能及其目前在高校道德培养中...
- 金炜
- 关键词：高校体育思想政治教育
- 文献传递
- 创造性思维在大学体育教学训练中的应用
- 2020年
- 创新是一个国家经济进步的基本保障,在教育改革日益加快的现在,社会需要大量的科技创新型人才,培养创新型人才是创造性思维的养成。大学作为为社会输送高技术人才的重要培养地,方方面面都需要帮助人才做到全面的培养。体育教育教师要将创造性思维渗透到学生的体育训练当中,让学生在身体素质和创新思维都有全面的发展。
- 金炜任志仲
- 关键词：创造性思维大学体育教学训练
- 基于素质培养和教学相结合下的高校体育教改分析
- 2025年
- 教育工作不仅承载着传授知识的重任,更肩负着培养学生综合素质、促进其全面发展的重要使命。高校体育是整个教育体系中非常重要的组成部分,通过合理的体育教学,可以有效的提高学生的体质,而且有助于培养学生的团队合作精神,帮助学生塑造健全、向上的人格,从而提高学生的社会适应能力。随着社会的不断发展,人们对于人才的综合素质要求也逐渐提高,因此有必要改革当前高校体育教学,以提高学生的综合素质。基于此,本文首先介绍了素质培养和教学结合的重要性,其次探讨了高校体育教学现状和面临的挑战,最后阐述了素质培养与教学相结合的高校体育教改策略,希望对相关工作人员有所帮助。
- 金炜
- 关键词：教学高校体育教改
- 大学体育与心理健康教育的融合探析
- 2020年
- 大学生是我国高文化社会群体,其正处于生长发育的后期阶段,整体患病率不高。但是,在心理健康方面分析,发现其现状不容乐观。个别大学生因为学业压力、情感压力、就业压力、集体的认同感等与自我认知的局限性照成有不同程度的心理障碍,对其今后更好工作、生活造成一定影响。大学是为社会输送有用人才的重要场所,只有确保学生身心健康发展,才能促进大学乃至社会长久发展。体育教学中,要以人为本,兼顾思想教育和身体教育,发挥体育教学最大化作用,促进学生身心健康全面发展。
- 金炜任志仲
- 关键词：大学体育心理健康教育
- 大学生体育核心素养培养的影响因素及优化路径
- 2020年
- 体育素养是一种复合型的素养,包含着多元化的内容。在高校体育教学实践中,应该充分结合高校体育学科的特点,充分结合学生的认知能力,科学培养大学生的体育科学素养。在大学生体育科学素养的培养实践中,应该按照科学系统的培养指标,从体育知识、体育能力再到体育行为等方面,整体优化学生的体育科学素养。
- 金炜任志仲
- 关键词：大学生体育影响因素
- 教育发展视角下的高校体育教改模式研究
- 2025年
- 在高校教育改革不断深化的进程中,体育教育面临着巨大的挑战。传统的体育教学模式通常更加注重技能训练以及竞技体育,对学生个性化的需求以及身心发展的重视程度不到位。在教育发展的持续进行中,体育教改能够不断的推动素质教育的实施,进而提升学生的综合素养。基于此,本文主要就教育发展视角下的高校体育教改模式进行分析,以供参考。
- 金炜
- 关键词：教育发展高校体育教改
- 创新教育理念下大学体育教学方法的研究
- 2019年
- 创新教育理念是培养高素质综合型人才的必要途径,是推动体育教学方法改革的重要理论基础和实施动力。大学体育健康是大学生美好生活的基本要素,创新教育理念下大学体育教学方法需要跟进时代、不断更新,最大限度地提高大学生的体育意识,形成终身教育理念,为大学生的将来打下良好的身体基础。
- 金炜任志仲
- 关键词：创新教育理念大学体育教学
- 大学体育教学与大学生人文素质的培养
- 2020年
- 受社会、政治、经济等因素的影响,加强大学生的人文素质教育成为当前大学教育的迫切需要。体育不但能强健体魄,而且能发展精神、培养良好社会行为,是激发爱国热情和养成健全人格的重要手段。体育活动中蕴含的人文因素如果能够得到充分挖掘,大学体育教学对大学生人文素质的培养作用不会弱于其他学科,甚至会比其他学科更为突出,效果可能会更好。因此,我们有必要研究在体育教学中如何渗透人文素质教育。本文从大学体育人文教育的价值入手,对提高大学生人文素质教育的建议进行了分析。
- 金炜任志仲
- 关键词：大学体育教学大学生人文素质
