刘晓青
- 作品数：23 被引量：28H指数：4
- 供职机构：东南大学成贤学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理电子电信更多>>
- 生态足迹理论下房车营地生态景观设计探究被引量：4
- 2019年
- 在中国自驾游已成为一种旅行新趋势,并逐步走入寻常百姓家。每逢节假日之时,年轻人热衷于驾驶自己的房车出去旅行,房车就是旅行人员旅途中的家,自驾游作为一个生态旅游方法,越来越受人们青睐。但随着自驾游这种生态旅游方法的兴起,随之而来引发了许多的生态环境弊端。生态足迹理论是一种能够高效保护环境的方法,由此可见,在房车营地生态景观的设计里面添加生态足迹理论势在必行。针对我国目前的国情,主要目的是分析研究基于生态足迹理论下的房车营地生态景观设计。
- 刘晓青
- 关键词：生态旅游生态足迹理论
- 生态智慧视域下园林景观规划体系重构被引量：3
- 2021年
- 随着经济水平的不断提高,人们对居住环境有了更多的重视,逐渐意识到生态环境对人们居住体验的重要影响,现代城市园林景观规划强调人与自然和谐相处的生态智慧,生态智慧园林成为未来园林景观规划发展的新趋势。基于此,本文首先阐述了传统园林景观规划现状,提出生态智慧视域下园林景观规划的原则,重点分析了生态智慧视域下园林景观规划理念、方法、技术的重构,通过对园林景观规划体系重构,体现生态智慧视域下现代园林景观规划中的“天人合一”“尊重自然”,以及饱含人文情怀的理念,对改善生态环境、提高现代人居住体验有重要的意义。
- 刘晓青芮潇
- 关键词：生态视域园林景观规划
- 项目教学引入景观设计课程教学的策略研究被引量：1
- 2022年
- 项目教学模式强化教师与学生之间学习沟通,提升学生学习合作能力及学习竞争意识。本文将基于对项目教学的核心优势分析,探究项目教学对教师、学生,教育、学习定位的影响。并围绕问题分析及科学教学策略的制定,为教师明确项目教学的主体课程教育方向,以期提升项目教学模式在景观设计课程教学方面的应用有效性。
- 刘晓青
- 关键词：项目教学景观设计课程教学
- 绿色航道建设背景下淮安段运河河岸景观设计研究被引量：1
- 2021年
- 分析了京杭大运河淮安段河岸现存的问题,提出了河岸景观设计思路。基于绿色航道建设指南,以淮安段运河为研究对象,从生态护岸和河岸廊道两方面进行了解读和实践应用分析。并对绿色航道两个评价标准的文件进行了比较,针对目前现有评价指标主要围绕陆域生态指标,且评分标准多侧重生态护岸比和坡岸植被完好率,提出了在绿色航道建设的背景下,尽量增加并综合考量其他生态指标并落实实践操作方法。
- 刘晓青芮潇
- 关键词：生态护岸
- 跨界·融合·创新——跨学科教育模式下风景园林的借鉴与探究
- 2023年
- 随着我国高校教育改革工作的不断推进,当前以跨学科教育模式为主的教学模式在高校中得到了广泛的应用。将跨学科教育模式应用于高校风景园林设计专业实训教学中,不仅能改善传统教育中存在的不足,同时还能加深学生对本专业知识的了解及融合程度,对优化和提高教师的教学质量有着重要意义。在跨学科教育模式背景下,高校风景园林设计专业实训教学应当在教学目标修正、教学内容更新、工程实践加强、考核内容完善的基础上寻求新的教育方式,提升跨学科融合的活力和可持续性发展的能力。基于此,本文将从跨学科教育模式背景下风景园林设计专业实训教学的角度出发,分析风景园林教学改革措施及方法,为我国高校风景园林设计专业人才培养提供一定的指导,促进高校教育改革的不断创新。
- 刘晓青芮潇
- 关键词：跨学科风景园林设计实训教学
- 旅游发展背景下的传统村落空间耦合研究——以南京市石塘村为例
- 2023年
- 乡村旅游正逐渐成为新时期居民休闲度假的重要方式,随着其消费规模逐年增加,以旅游带动经济发展已成为乡村振兴的重要途径。传统村落具有稳定成熟的空间体系,并在此基础上形成了独特的人文和自然旅游资源。在乡村旅游发展的影响下,传统村落的空间体系正在发生转型及重构。通过对传统乡村不同旅游发展阶段进行研究,分析传统村落的空间类型、功能、布局、属性等变化,能够发现变化动态过程中空间良性耦合对旅游健康发展的重要作用。研究强调了传统村落自生资源在旅游发展中的核心作用,以及空间稳定性对保护旅游核心资源的重要意义,探讨了乡村旅游长期可持续发展诉求下传统村落空间耦合的模式和方法。
- 张娅刘晓青张继之
- 关键词：乡村旅游传统村落
- 跨界型人才培养模式在独立院校景观设计专业中的应用被引量：1
- 2021年
- 景观设计是一门综合性学科,知识面涵盖非常广,甚至包括多个其他学科的相关知识。独立院校的景观设计专业建立相对较晚,课堂教学的安排和现有教学体制具有种种不足,只有不断更新教学内容、改善教学方法,建立立体化、跨界型、开放性的人才培养模式,才能使独立院校所培养的景观设计人才符合应用型人才的要求,从而更灵活地适应社会的需求。
- 芮潇刘晓青
- 关键词：独立院校景观设计
- “互联网+”背景下风景园林专业课堂教学模式改革研究
- 2018年
- "互联网+"背景下信息技术和网络资源的优势得以充分发挥,以教师当堂讲授和答疑为主的教学模式转变为线上下线互动授课。作为应用型学科,风景园林专业亟须改革课堂教学模式,更新人才培养方式。本文分析了"互联网+"背景下风景园林专业课堂教学面临的挑战,探讨混合式教学模式在风景园林专业中的应用价值和应用途径,为高校风景园林专业构建适应"互联网+"环境的教学模式提供建议。
- 刘晓青
- 关键词：风景园林教学模式改革
- 基于数据量化分析的动态视觉景观规划仿真
- 2023年
- 为提升景观规划效用,提出基于数据量化分析的动态视觉景观规划。以数据量化分析作为动态视觉景观规划计算手段,通过人均绿地的面积、绿地率、多样性的指数、优势度指数、均匀度指数、破碎度的指数、分离度指数、分维度指数、连通性指数得到景观空间格局指标,再利用城市景观可达性、景观服务效率、人口密度、城市路网、景观绿地形状实现数据量化分析。同时以角二阶矩、相关系数、信息熵以及对比度四种纹理特征描述景观系统图像纹理,采用最大似然法分类完成动态景观整体布局规划。仿真结果证明:所提方法系统性研究相关数据,可精准表达规划设计细节,有效改善地区生态环境,降低空气污染,可作为现实景观规划理论基础。
- 刘晓青芮潇
- 关键词：景观规划最大似然法
- 现代风景园林设计中构成艺术的应用浅析
- 2015年
- 风景园林是一种比较特殊的存在,在其设计环节中需要重点关注的是艺术美感。现代园林设计的主要目的是提升自然景物的艺术性和观赏价值,设计中需要结合时代审美观和园林本身特点。构成艺术在现代园林艺术设计中占据着十分关键的地位,其应用的合理性,关系到园林的设计成效,因此,必须重视在遵循园林设计原则的基础上,合理应用构成艺术的要素。本文对现代风景园林设计中构成艺术的应用进行了简要分析,以供参考。
- 刘晓青
- 关键词：现代风景园林园林设计构成艺术
