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赵雨华

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：沈阳化工学院更多>>
相关领域：文化科学自然科学总论语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇英语水平
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇英语专业
  • 1篇外语
  • 1篇写作
  • 1篇写作能力
  • 1篇教学刍议
  • 1篇考试
  • 1篇考试项目
  • 1篇教学大纲
  • 1篇非英语专业
  • 1篇大纲

机构

  • 3篇沈阳化工学院
  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇辽宁省基础教...

作者

  • 3篇赵雨华
  • 2篇任奎艳

传媒

  • 3篇辽宁教育行政...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2003
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
大学英语写作教学刍议
2007年
《大学英语教学大纲》规定：“大学英语教学的目的，是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力、初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。”现在全国大学英语四、六级考试正是按照《大纲》的要求，严格地制定出了各个考试项目和分数的比例，虽然2006年12月四级考试采用了新题型，但写作这一项分数未变，仍为15分，只是位置发生了变化，由最后一部分提到了第一部分，足以看出写作在大学英语教学中的重要地位。《大纲》明确要求学生应初步具备写作的能力，但在实际的英语教学中，这一要求并没有获得足够的重视和有效的落实，究其原因就是大学英语教学中还存在着很多问题。怎样解决这些问题，从而让学生达到“初步的写作能力”是大学英语教学面临的一个重要难题。
赵雨华
关键词：写作能力教学大纲考试项目英语水平
COFLE教育模式在大学英语教学中的应用
2008年
英语学习中对目的语文化了解掌握得越充分扎实,越有利于学生把握英语语言技能。COFLE(Culture-Oriented Foreign Language Education,以文化为指向的外语教育)模式恰恰是要关注这种文化能力的培养,把"文化"视为手段,又视为目的,从而形成跨文化交际的能力。这种模式是指在教授英语的全过程中,在训练听、说、读、写技能的同时,通过贯穿始终的中西文化对比,使学习者获得跨文化交际意识和能力,从而培养出英语运用准确、流利、得体、有效的跨文化交际者。
赵雨华任奎艳
关键词：英语教学
如何培养复合型外语技术人才被引量：1
2003年
赵雨华任奎艳
关键词：英语应用能力非英语专业大学英语教学
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