朱琳
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：长春中医药大学更多>>
- 发文基金：吉林省哲学社会科学规划基金吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于“开导之后宜补论”治疗前部缺血性视神经病变的临床研究
- 目的:观察基于“开导之后宜补论”对于前部缺血性视神经病变的临床作用，为治疗前部缺性视神经病变提供新的治疗方案。 方法:将48例（48只眼）前部缺血性视神经病变患者随机分为治疗组（24只眼）和对照组（24只眼）。治疗组根...
- 朱琳
- 关键词：前部缺血性视神经病变临床疗效视力改善
- 中医院校康复治疗专业教学体会被引量：2
- 2015年
- 康复治疗专业培养是我国现代康复医学教育事业的重要任务和内容,但是目前康复治疗专业人才远远不能满足飞速发展的康复医疗事业的需求。近年来中医院校开设了康复治疗技术专业教育,针对目前我国康复治疗技术专业教育存在的问题,力求从专业结构、师资建设、理论教学改革、教学方法、教学实践培养、考核方法等方面提出全方位创新和改革,为培养出具有现代康复技术理念同时又具有中医特色的康复治疗师,为我国康复教育做出有意义的探索。
- 朱琳
- 关键词：中医高校康复治疗教学体会
- 以学生为中心的案例式教学法在神经康复学实践中的应用被引量：5
- 2021年
- 目的探讨“以学生为中心”的案例式教学在神经康复学实践教学中的应用。方法以长春中医药大学康复治疗专业大学三年级第二学期58名学生为研究对象,将“以学生为中心”的案例式教学方法应用于神经康复学课程实践教学中,课后对教学效果进行评价。结果以学生为中心的案例式教学模式优于传统的教学模式,能很好地培养学生发现问题、解决问题以及理论与实践有机结合的能力;同时激发了学生独立思考、批判性思维、独立解决问题的能力。结论以学生为中心的案例式教学模式优于传统教学模式,研究为中医院校康复治疗专业实践教学改革提供了一种良好的教学方法。
- 朱琳张昊旻边境刘京丽
- 关键词：以学生为中心案例式教学神经康复学教学模式
- 高等中医院校康复学科高层次人才培养瓶颈被引量：4
- 2017年
- 探讨高等中医院校康复学科高层次人才培养瓶颈,并提出具有一定可行性的建议。目前中医药院校康复学科高层次人才培养的瓶颈主要有以下5点:1)高层次康复人才培养模式瓶颈;2)中医药特色应用瓶颈;3)康复治疗领域瓶颈;4)康复人才发展空间瓶颈;5)产学研结合瓶颈。破解瓶颈的思路与方法:1)突破固有高层次人才培养模式;2)形成完善的中医康复学科体系;3)提高对康复的认知以拓展应用;4)建立开放的人才培养体制;5)拓展灵活的创新激励机制。
- 张昊旻刘成禹王艳玲朱琳袁洪平张明东陈谦刘明军张欣
- 关键词：中医药高等中医院校
- 中医院校康复治疗专业青年教师综合素质培养被引量：1
- 2015年
- 根据中医院校的特点及康复医学现状,中医院校培养较高综合素质的康复治疗专业青年教师需要提高青年教师自身素质及建设相关体制。
- 朱琳
- 关键词：康复治疗专业青年教师
