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魏文娟

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:北京市第九中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育素养
  • 1篇学科
  • 1篇学科德育
  • 1篇遗传病
  • 1篇知识
  • 1篇知识框架
  • 1篇指向
  • 1篇人类遗传病
  • 1篇社会
  • 1篇专题复习
  • 1篇文化
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教学设计
  • 1篇复习
  • 1篇初中教师

机构

  • 4篇北京市第九中...
  • 1篇北京教育学院

作者

  • 4篇魏文娟
  • 1篇薛红
  • 1篇段婷婷

传媒

  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇生物学通报
  • 1篇华夏教师
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
让劳动走向学生的生活空间
2019年
近年来,北京九中全面梳理了“劳动育人”的教育方案,结合学生实际,将劳动教育有机融入到教育教学实践中,研发出“生活实践类作业”,以此发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能,引导学生学习必要的劳动知识和技能,让学生在劳动中增强劳动感受、体会劳动艰辛、分享劳动喜悦、养成劳动习惯,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。
魏文娟
关键词:教育教学社会校园文化
人类遗传病专题复习教学设计被引量:1
2015年
本节复习课围绕"人类遗传病"这一核心概念,对一个患亨廷顿舞蹈症的家族案例进行分析,选择有效教学策略开展教学,充分调动学生的积极性,并将高中必修教材与选修教材中的相关知识构建成较为完整的知识框架。
段婷婷魏文娟薛红
关键词:人类遗传病知识框架
指向提质增效的“整校推进”作业:问题、对策与实施
2024年
本文以初中“整校推进”作业设计与实施为实践案例,从“分析现状,聚焦问题”“五位一体,精准施策”及“点线面体,转化推广”三方面诠释了在“双减”及“双新”背景下,初中学校如何实现作业的整体提质增效这一核心问题,以期为同类学校及教师提供参考。
魏文娟秦楠
基于核心素养的初中教师学科德育素养提升策略探索
2021年
为全面推进“全员、全程、全方位”育人,落实好立德树人根本任务,近年来,党和政府、各级教育行政部门不断出台关于加强课程育人的政策内容,要求中小学充分发挥课堂教学主渠道作用,指导各学科教师将中小学德育内容细化并落实到各学科课程的教学目标之中,融入教育教学全过程。因此如何落实好学科德育成为各中小学亟待解决的重要课题。
魏文娟聂培颖
关键词:初中教师
共1页<1>
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