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杨蕾

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市第十五中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生自主学习
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德课
  • 1篇品德
  • 1篇品德课
  • 1篇自我
  • 1篇自我成长
  • 1篇例评
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课例
  • 1篇课例评析

机构

  • 1篇北京教育学院
  • 1篇北京市第十五...

作者

  • 1篇刘媛
  • 1篇杨蕾

传媒

  • 1篇思想政治课教...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“理解园丁心”课例评析
2010年
思想品德课程标准中明确提出，应该积极引导学生自主学习，主动探究现实生活与自我成长的问题，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发学生道德学习的愿望，提升自我成长的需求。思想品德课怎样才能走进学生的真实生活、为学生的实际生活服务、给予学生切实有效的生活指导呢？
刘媛杨蕾
关键词：学生自主学习思想品德课例评自我成长课程标准
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共1页<1>
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