李小娜
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- 供职机构：唐山劳动技师学院更多>>
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- 铰孔加工问题原因分析与解决方法
- 2016年
- 铰孔是钳工技能操作中最为基础的技能之一,在钳工实习教学中是重点也是难点。对于孔的粗糙度、孔径、位置度等要求较高时,铰孔是应用最为普遍的加工方法之一。本文列举了铰孔过程中出现内孔不圆、孔径缩小、孔径增大、孔的内表面有明显的棱面等诸多问题,并对产生原因进行详细的分析,进一步提出了切实可行的解决方法。
- 李来文李小娜
- 关键词：铰孔
- 钳工实习分层次教学的讨论
- 2016年
- 分层次教学是在教学过程中考虑到学生的个性特征与心理倾向、不同的知识基础与接受能力均存在较大的差异,根据“因材施教”采取分层次教学方法,尽量使全体学生都能在原有的基础上学有所得。本文谈了在钳工实习教学中运用分层次教学法的一些看法。总之,实行分层次教学要充分尊重学生的个性差异,使每一个学生在每个阶段都得到提高,激发学生的学习热情,提高学习质量,优化课堂教学。这样对教师的备课工作,课堂管理工作提出了更高要求。
- 李小娜李来文
- 关键词：钳工实习分层次教学教学过程
- 如何从平时教学与管理入手提高技能成绩
- 2011年
- 文章论述了如何从平时教学与管理入手提高技能成绩,也就是怎样向平时要成绩重点从软硬件的建设和教师在平时的教学中的方式方法上加以论证,体现了教学的实质。
- 李小娜孟岩
- 关键词：平时教学软硬件教师指导
- 浅谈钳工锉削练习法
- 2011年
- 文章分析了锉削在钳工技能操作中的重要性、锉削操作的方法。结合实习教学,列举正确的锉削姿势,单一平面、平行面的合理加工方法是掌握锉削基本功的重要条件。
- 李来文李小娜
- 关键词：钳工锉削实习教学
