孙泰
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：北京市丰台区丰台第二中学更多>>
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- 退到绝佳处 登峰不畏艰——高考数学新定义压轴题的解题策略
- 2025年
- 1问题提出与往年相比,2024年高考全国数学试卷结构有着巨大的变化,特别是新高考I卷压轴题有浓厚的“京卷”压轴题味道,与2024年北京高考数学压轴题“双题并耀”,是打破常规模式,选拔优秀学生的精品试题.纵览北京高考数学新定义压轴题,发现其特点是多以数列、数阵、集合等为载体,形式抽象、符号简约、内涵丰富、背景新颖、思想深刻;试题设计精妙,风采异然,采用分层设问。
- 孙泰
- 关键词：高考数学试题设计数学试卷解题策略
- 一组合几何问题的证明和推广被引量：2
- 2020年
- 2017年8月10日晚,华南师范大学吴康教授在朋友圈发帖,公布数学家杨路教授在朋友圈发布征求--个几何命题的初等证明的帖子:命题一个平面凸四边形,经过每三个点可作一个圆,这样得到4个圆(不排除其中有重合),求证:4个圆中如果有3个相等,则此4顶点共圆.帖子发出,迅速得到余泽伟老师、朱斌老师、李荣峰老师、骆来根老师及本人的解答.
- 孙泰
- 关键词：凸四边形老师朋友圈几何命题初等证明
- 法出自然,思揭本源——2014年北京市高考第19题赏析
- 2015年
- 2014年高考北京试卷理科第19题，保持了北京卷简捷、优美的一贯风格，读罢研磨，发现该题入口平实、思路宽泛、底蕴深厚，紧扣解析几何的思想精髓，堪称精品之作．赏析第（Ⅱ）问的解法，探寻一般结论，进而类比推广，无疑对激发学习兴趣、提升解题能力、丰厚解析几何教学资源大有裨益．
- 孙泰郑新春
- 关键词：赏析高考本源激发学习兴趣解题能力
- 对数学高考复习效率问题的思考及对策被引量：3
- 2018年
- 在高考数学试卷难度连年稳中有降的情形下,高考成绩两极分化的现象依然没有缓解.究其原因,可能与"两年新课、一年复习"的高中教学模式有关.在分析之后,给出了一些供大家探讨的教学建议.
- 连春兴孙泰
- 关键词：高考复习解题教学
- 数学概念教学预习与否的实践研究——以指数函数起始课为例
- 2014年
- 教学中，对是否应该让学生课前预习的争论由来已久。不主张学生预习的人，主要担心预习可能削弱学生求知的好奇心，影响教师设置教学情境和把控教学环节。主张学生预习的人，强调培养学生的自学能力，着力使学生“学会学习”，主动地构建知识结构，自主发展数学思维能力，凸显“教是为了不教”的素质教育理念。
- 连春兴郑新春孙泰
- 关键词：数学概念教学课前预习指数函数数学思维能力
- 数列好玩被引量：1
- 2015年
- 数列因其美妙的背景、离散的对应特色、别致的计算模型、有趣的思维训练，散发着无限的魅力，让我们流连于它的自然美、人文美、理性美，醉心于它的有趣、好玩吧!
- 孙泰
- 关键词：数列思维训练自然美理性美
