刘剑
- 作品数：9 被引量：27H指数：3
- 供职机构：河北女子职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 基于教学实践的民族钢琴音乐审美文化思考被引量：1
- 2021年
- 本文是基于美学视角,结合钢琴教学进行民族钢琴音乐的审美文化释读。在民族化钢琴音乐创作中,不仅渗透了深厚的文化底蕴,而且注入了隽永的审美内涵,这也进一步指导我们在钢琴教学和演奏中必须从文化审美的视角来分析民族钢琴音乐的内涵,进行丰富生动的演奏诠释,从而展现钢琴艺术在本土化、民族化创作历程中的艺术价值。
- 刘剑
- 关键词：钢琴审美教学
- 论高职院校学前教育专业学生弹唱技能教学开展
- 2015年
- 学前教育是学生学习的基础阶段,也对学前教育师资的综合能力提出了较高的要求。弹唱技能作为高职院校学前教育专业学生的必备技能,对学前幼儿的艺术能力培养有着十分重要的意义。因此在高职教学开展中应对学前教育专业学生的弹唱技能培养进行全面的拓展和研究。
- 刘剑赵静
- 关键词：高职学前教育
- 高职院校学前教育专业音乐教学存在的不足被引量：2
- 2014年
- 随着高职院校学前教育专业的快速发展,音乐教学也在不断的改革中有了很大的进步。但不容忽视的是在发展的背后,音乐教学依然存在很多的问题。笔者结合教学实践,对学前教育专业音乐教学中存在的不足进行了总结。
- 刘剑刘超
- 关键词：高职院校学前教育音乐教学
- 高职院校学前教育专业钢琴分层教学的开展探究被引量：2
- 2021年
- 本文从分层教学入手,探讨了高职院校学前教育专业钢琴教学分层实施的根本原因,以及钢琴分层教学对于学前教育专业学生专业能力和职业素养提升的重要性,并结合自身钢琴教学工作经验,对高职院校学前教育专业钢琴分层教学的实施方法和策略提出自身的看法和建议,以期推进学前教育专业钢琴分层教学的开展效果,提升学生的钢琴能力,为将来的岗位需求奠定扎实的基础。
- 刘剑
- 关键词：高职学前教育钢琴分层教学
- 浅析学前教育专业学生弹唱教学技能培养被引量：4
- 2015年
- 弹唱教学技能培养顾名思义就是对学生边弹边唱的综合性教学技能的培养。随着教育改革的不断深入、教育行业整体素质的持续提高对学前教育专业人才的综合能力提出了更高的要求。弹唱教学技能是学前教育专业人才的基本教学技能之一,也是幼儿园教师技能考核的必备条件之一。本文通过阐述弹唱艺术教学对学前教育专业的重要性,针对目前学前教育专业学生在弹唱技能培养中存在的主要问题,提出应通过设置丰富的课堂形式、分清主次、强化性练习、体验式教学等策略来提高学生弹唱教学技能,以期对学前教育专业课程中弹唱教学技能的培养提出实践性建议。
- 刘剑冯慧
- 关键词：学前教育弹唱
- 浅谈“自然”歌唱的体验与心得
- 2014年
- 世界上一切"自然"的东西都有它独特的一面,都是最美的,声音也不例外。唱歌必须自然的进行,所谓美好的声音就是充分发挥出乐器自然的美,并且还要经过严格的训练和学习。总之,最重要的一点就是永远保持声音的自然、真实。
- 刘剑关聪
- 关键词：演唱
- 浅谈高职学前教育专业的声乐教学改革策略被引量：14
- 2016年
- 学前教育人才的音乐能力是其专业构成中重要的一部分内容,也是高职音乐教学中的重点教程。然而在教学实践中发现,当前高职学前教育专业的声乐教学还存在一定的制约因素。笔者结合教学实践拟从人才能力需求出发,就建设声乐教学模块化的课群、引入多元结合的教学组织模式、强化即兴弹唱和即兴编创能力的培养、完善岗位实训机制等4个方面,来探讨高职学前教育专业声乐教学的改革策略。
- 刘剑
- 关键词：高职学前教育声乐教学
- 对音乐教学策略的几点思考
- 2012年
- 当前的音乐教学已经不能再仅仅看作是一个"添头"了,它已经成为基础教育的重要组成部分。音乐教学的主旨在于挖掘和培养学生的音乐知觉,不断提高学生的音节感知力。因而,如何在教学过程中使学生学好音乐、聆听音乐、享受音乐是摆在众多音乐教师面前的一道难题。通过对音乐教学策略进行相关研究,以期通过策略的改进来提高音乐教学的实效性,从而为音乐教学工作提供一定的理论参考。
- 刘剑关聪
- 关键词：音乐教学
