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李青

作品数:6 被引量:31H指数:2
供职机构:重庆医科大学附属第二医院更多>>
发文基金:重庆市教委科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇康复
  • 2篇卒中
  • 2篇脑卒中
  • 2篇康复护理
  • 2篇护理
  • 1篇多元化教学
  • 1篇多元化教学模...
  • 1篇穴位
  • 1篇穴位照射
  • 1篇有效率
  • 1篇针灸
  • 1篇针灸结合
  • 1篇日常生活活动
  • 1篇伤患者
  • 1篇手综合征
  • 1篇排便
  • 1篇排便功能
  • 1篇排便功能障碍
  • 1篇品管圈
  • 1篇综合征

机构

  • 5篇重庆医科大学...

作者

  • 5篇蒋玮
  • 5篇李青
  • 2篇李良洪
  • 2篇张茂舒
  • 2篇卢杉
  • 2篇周燕
  • 2篇谭波涛
  • 1篇殷樱
  • 1篇虞乐华
  • 1篇岳晓坪
  • 1篇张欢欢
  • 1篇陈婧

传媒

  • 2篇中国科技期刊...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇重庆医学
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
类风湿性关节炎患者的理疗康复护理
2016年
对类风湿性关节炎病人实行理疗按摩护理后,观察康复效果。方法:随机抽取60例类风湿性关节炎病人,分为对照组和理疗组,每组30例患者。对其中30例患者的关节实行理疗按摩,指导其开展功能锻炼。通过一段时间的按摩和锻炼,和其他30例未开展理疗按摩和功能锻炼的患者做对比。结果:没有实行理疗按摩和功能锻炼的患者与实行理疗按摩和功能锻炼的患者两组相比较,在康复效果上相比较差距很大,没有实行理疗按摩和功能锻炼的患者组康复效果明显不如对照组。结论:在类风湿性关节炎疾病的治疗上,实行抗风湿用药治疗的同时,要配合实行红外线局部理疗按摩,开展功能锻炼非常有必要。
卢杉蒋玮李青岳晓坪李良洪
关键词:护理
品管圈在提高脑卒中患者ADL训练有效率中的应用被引量:1
2015年
目的将品管圈应用于脑卒中患者日常生活活动能力(ADL)训练,以提高患者ADL训练的有效率。方法成立品管圈小组,针对康复医学科脑卒中患者ADL训练有效率低的情况,运用品管圈手法进行现状把握、目标设定、要因分析、对策拟定并实施,观察活动前后脑卒中患者ADL训练的有效率。结果通过开展品管圈活动,脑卒中患者ADL训练有效率由活动前的42.67%(32/75)提高到活动后的67.50%(27/40),差异有统计学意义(χ2=6.439,P<0.01)。结论开展品管圈活动能提高脑卒中患者ADL训练的有效率,提升团队凝聚力,规范专科护士培训内容,丰富了专科护理内涵。
蒲树英蒋玮谭波涛张茂舒李青李良洪
关键词:日常生活活动品管圈
美国肠道管理指南在脊髓损伤神经源性肠道功能障碍患者中的应用研究被引量:20
2016年
脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)后的肠道功能紊乱和排便功能障碍又称为神经源性肠功能障碍(neurogenic bowel dysfunction,NBD),是脊髓损伤患者的常见并发症,主要表现为便秘、大便失禁或二者交替。
蒋玮李青张欢欢殷樱张茂舒邓进君虞乐华谭波涛
关键词:脊髓损伤患者管理指南排便功能障碍肠道功能紊乱肠功能障碍
针灸结合红外线穴位照射及康复训练治疗脑卒中后肩手综合征的效果分析
2016年
探讨针灸结合红外线穴位照射及康复训练治疗脑卒中后肩手综合征的效果。方法:择取我院收治的120例脑卒中后肩手综合征患者作为研究对象,收治年限在2011年4月至2014年5月之间,严格按照随机化的原则将所有患者分为各有60例患者的对照组和观察组,对照组接受常规康复训练治疗,观察组采用针灸结合红外线穴位照射及康复训练治疗,比较两组方案的治疗效果。结果:观察组脑卒中后肩手综合征患者的治疗总有效率(95.00%)、疼痛评分(3.24±0.45)分及上肢运动功能评分(52.28±18.38)分明显优于对照组(P<0.05)。结论:针灸结合红外线穴位照射及康复训练治疗脑卒中后肩手综合征具有显著的临床效果,能够有效改善患者的临床症状,缓解患者的疼痛,促进肢体运动功能的恢复,值得推广使用。
周燕蒋玮李青
关键词:针灸穴位照射康复训练脑卒中后肩手综合征
在康复护理临床教学中进行多元化教学模式的初步探索被引量:10
2017年
作为护理学教学中的重要课程之一,康复护理教学有着不容忽视的重要性。高效的课程设置与教学方法是学生掌握该学科知识的关键。我们在康复护理教学中尝试进行多元化教学模式的初步探索,包括多媒体技术的应用、PBL教学法及角色扮演情境法等与传统教学法相辅相成,改变了以往枯燥的理论教学模式,提高了学生的主动性和积极性,报道如下。
李青周燕陈婧卢杉蒋玮
关键词:多元化教学模式教学方法
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