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张莉花

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:重庆南开中学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇德育
  • 1篇生命
  • 1篇生命成长
  • 1篇体育
  • 1篇亲子
  • 1篇亲子沟通
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪管理
  • 1篇线上教学
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇回归课堂
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育
  • 1篇教学
  • 1篇沟通

机构

  • 3篇重庆南开中学

作者

  • 3篇张莉花
  • 1篇毛明山
  • 1篇肖素华
  • 1篇薛玲玲
  • 1篇张显

传媒

  • 1篇体育教学
  • 1篇课堂内外(教...
  • 1篇课堂内外(教...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新冠疫期亲子沟通中的情绪管理
2020年
2020年1月,武汉疫情爆发,全国各地启动重大突发公共卫生事件一級响应。2月病毒未走,防疫态势升级,假期延长,开学延期。随着居家时间的延长,家庭成员长时间共处于封闭室内,许多家庭矛盾凸显。如何帮助家长在亲子沟通中管理好自己的情绪,提升家庭教育力?如何帮助孩子在亲子沟通中学习情绪管理,理性表达自我感受?重庆南开中学心理健康教育团队积极开展了探索。
张莉花薛玲玲冯啸邹雨辰
关键词:线上教学家庭教育情绪管理
让德育“回归”课堂
2014年
“凡是值得思考的问题前人都已经思考过了。我们要做的就是试图对这一问题重新思考罢了”。这句话是歌德的名言。谈起德育,我们也有此同感,无数先贤均有对德育的深刻思考,本文所谈的“回归”仅是从课程育德的角度对问题的重新探讨。
毛明山张莉花
关键词:德育课堂课程
南开体育 尊重生命成长--南开学校体育百年发展历程被引量:1
2021年
南开体育传承“公能”校训,强调以身体之“能力”服务社会之“公心”,并落实在一个“做”字上。文章首先介绍了南开校园体育生活,并揭示其要旨在于促进教育“生命化、生活化和社会化”。进而,讲述了培养学生创新能力的具体实施方法。然后,阐述了人人参与竞赛的教育方式,以及运动队的教育管理。最后,简要概述了南开学校体育发展历程及其体育教育思想。
张显张莉花肖素华
关键词:体育
共1页<1>
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