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闫聪

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:河北师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇教师
  • 1篇学生伤害事故
  • 1篇双因素激励理...
  • 1篇侵权
  • 1篇侵权责任
  • 1篇教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师管理
  • 1篇教师交流

机构

  • 3篇河北师范大学

作者

  • 3篇闫聪
  • 2篇陈晓宇
  • 1篇杨洋

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇河北民族师范...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学生伤害事故中学校侵权责任问题研究
2015年
学生伤害事故不仅给学生的身心造成伤害,因此而引发的民事法律纠纷也给家庭和学校造成很大的困扰。正确认识以及处理学生伤害事故对于学校来说显得尤为重要,本文从学生伤害事故学校侵权的构成要件和学校侵权责任的承担方式两个方面详细分析了学生伤害事故中学校的侵权责任。
陈晓宇闫聪
关键词:学生伤害事故侵权侵权责任
河北省基础教育教师交流状况研究
2016年
受到社会经济条件以及自然环境的影响,我国基础教育在区域间的教育资源配置十分不均衡,尤其是师资配置。因此,实施教师交流制度是实现基础教育均衡发展的客观要求之一。本研究运用文献法和调查法,将理论研究和实证研究相结合,对河北省教师交流现状进行调查,并结合国内外相关的成功经验分析当前河北省教师交流存在的问题,提出富有针对性的解决方法,力争从管理学的角度构建教师交流模式,为实现教师人力资资源的优化及基础教育均衡发展提供借鉴和思考。
杨洋闫聪
关键词:基础教育教师交流
双因素激励理论在教师管理中的应用研究被引量:1
2015年
赫茨伯格的双因素激励理论是具有划时代意义的激励理论,本文从其产生入手,层层深入地分析了双因素激励理论的内容和教师管理理论,以及双因素激励理论在教师管理中的应用问题,并从理论与现实两个角度分析了双因素激励理论的不足之处,对现代教师管理具有借鉴意义。
陈晓宇闫聪
关键词:双因素激励理论教师管理
共1页<1>
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