陈燕娜
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- （英文）探究发展教师语言意识的途径
- 2014年
- 近年来,在外语教师发展研究领域中,教师的语言意识(TLA)渐渐受到了学者们的关注。它指的是外语教师对其所教语言的意识,这种语言意识可以提高教师的教学质量。本文总结了四个阻碍中国外语教师发展的问题,并提出应高度重视教师语言知识(KAL)课程,旨在增强外语教师对目标语言各方面知识的深度和广度,从而发展教师的语言意识。
- 陈燕娜
- 关键词：外语教师发展
- 大学生英语网络自主学习与报班学习情况的探讨
- 2014年
- 对于现在的大学生而言,英语学习的途径已经变得越来越多样,网络上的英语学习资料与英语学习课程也愈发铺天盖地。通过问卷调查的方式,比较、研究大学生英语自主学习与报班学习的情况,获悉大学生对于两者的基本态度和评价,了解大学生学习英语的主要方法与策略,帮助大学生找到一条适合其自身学习与发展的英语学习道路。
- 陈燕娜
- 关键词：大学生英语网络自主学习
- 英语商业广告语中省力原则的遵循与违背分析
- 2014年
- 在生活中,商业广告无处不在,商业广告语是应用语言的一种。广告语有许多特点,并且有其自身的组织原则,它能帮助制造商推销其产品与服务,而省力原则就是其中一个典型的原则。本研究通过几个典型的例子来分析省力原则在英语商业广告语中的遵循与违背情况,并找到设计商业广告的几种有效途径,且可以应用到其他种类的广告设计中。最后,指出无论设计者如何组织商业广告,其最终目的是不会改变的,设计者应该在设计广告的过程中考虑各方面因素。
- 陈燕娜
- 关键词：商业广告语违背
- 探索性实践原则指导下职前英语教师反思能力培养的个案研究
- 过去十年来，教师反思能力的培养呈现前移的趋势，各学科师范生反思能力的培养也逐渐受到重视。本文对某师范大学探索性实践课程《英语教育学》进行了一学期的观察研究，旨在了解30名职前英语教师的反思能力如何在该门课程中得到培养。具...
- 陈燕娜
- 关键词：高等师范院校职前英语教师
- 慕课对中国基础教育课堂的启发被引量：3
- 2014年
- 慕课(MOOCs),即大规模开放在线课程,是近两年来在世界范围内兴起的一种大规模在线教育形式,具有大规模性、开放性、互动性等特点。然而,慕课自身的缺陷和中国的国情决定了慕课在短期内无法在中国实现大规模推广,也无法掀起基础教育课堂的变革。将慕课的优势与传统教育的优势相结合才能更好地为中国基础教育课堂注入新的活力。
- 陈燕娜程松泉
- 关于初三英语模拟考试的试卷分析报告
- 2014年
- 文章将一份完整的英语模拟试题卷及对应的学生成绩作为分析对象,用Microsoft Excel对学生成绩进行描述统计,做出直方图,并对得到的数据和图形进行分析,形成一份完整的试卷分析报告。
- 陈燕娜
- 关键词：英语试卷分析区分度试题解析
