赵学智
- 作品数：6 被引量：59H指数：5
- 供职机构：长治医学院附属和平医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 毕格尔运动法在糖尿病下肢血管病变治疗中的应用被引量：11
- 2005年
- [目的 ]探讨毕格尔运动法在糖尿病下肢血管病变治疗中的作用。 [方法 ]选取 95例糖尿病下肢血管病变病人 ,随机分为对照组 (4 4例 )和实验组 (5 1例 ) ,对照组只采用综合治疗及常规护理 ,实验组加用毕格尔运动法。对两组疗效及复发情况进行对比。 [结果 ]实验组总有效率明显高于对照组 (χ2 =6.87,P <0 .0 5 ) ,6个月至 2年内的复发率也明显低于对照组 (χ2 =9.63 ,P <0 .0 5 )。 [结论 ]糖尿病下肢血管病变在综合治疗的基础上配合毕格尔运动训练 ,既提高了治愈率 ,又降低了复发率。
- 赵学智张艳萍
- 关键词：糖尿病下肢血管病变
- 临床护理路径在支气管哮喘病人治疗中的应用被引量：11
- 2009年
- 目的探讨支气管哮喘实施临床护理路径的效果。方法将84例支气管哮喘患者随机分为观察组和对照组，对照组按常规进行护理，观察组按临床护理路径表，有计划地从入院到出院，对患者进行全程、个体化的护理服务。结果观察组的满意度明显高于对照组（P〈0．05），观察组住院日明显低于对照组（P〈0．01），观察组健康知识掌握程度明显高于对照组（P〈0．01）。结论临床护理路径的实施，可提高护理质量、增进护患关系、缩短住院日、降低医疗费用。
- 张艳萍赵学智
- 关键词：临床护理路径支气管哮喘
- 应用临床护理路径对支气管哮喘病人实施健康教育被引量：19
- 2008年
- 张艳萍赵学智
- 关键词：施健康教育哮喘病人病情严重程度哮喘知识
- PBL教学法发在内科学教学中的应用与实践被引量：12
- 2009年
- 为培养学生灵活综合的运用知识、理论联系实际和科学的临床思维能力。将学生随机分成PBL教学法组(实验组)和传统讲授法组(对照组),比较两组之间教学效果的差异。结果显示PBL教学法能提高学生的学习兴趣,转变学习态度,培养学生自主获取知识和发现问题的能力,增强医学生的综合知识,同时提高了教师的综合素质,做到了教学相长,大大提高了教学效果。
- 赵学智郜国叶石天雁
- 关键词：PBL教学内科学教学方法
- 55例糖尿病神经源性膀胱的护理被引量：5
- 2001年
- 赵学智王文倩
- 关键词：糖尿病神经源性膀胱护理排尿功能膀胱冲洗
