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李红英

作品数：19 被引量：27H指数：3
供职机构：合肥师范学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域：文化科学理学生物学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 9篇理学
  • 4篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇化学实验
  • 4篇教学
  • 4篇光催化
  • 4篇ZNO
  • 4篇催化
  • 3篇性能研究
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生创新
  • 2篇大学生创新训...
  • 2篇信号
  • 2篇英文
  • 2篇物理化学
  • 2篇物理化学实验
  • 2篇教育
  • 2篇教育理念
  • 2篇降解
  • 2篇光催化降解
  • 2篇钙振荡
  • 2篇CACO
  • 2篇催化降解

机构

  • 17篇合肥师范学院
  • 4篇中国科学技术...
  • 1篇安徽大学

作者

  • 19篇李红英
  • 11篇姚成立
  • 2篇侯中怀
  • 2篇马娟
  • 2篇辛厚文
  • 2篇朱金苗
  • 2篇卢楠楠
  • 2篇何艳娇
  • 2篇严妍
  • 1篇谢安建
  • 1篇毕建洪
  • 1篇沈玉华
  • 1篇陈琛
  • 1篇杨莉莉
  • 1篇齐春霞
  • 1篇金涛
  • 1篇马楠楠

传媒

  • 4篇合肥师范学院...
  • 2篇分析测试学报
  • 2篇物理化学学报
  • 2篇安徽化工
  • 2篇广东化工
  • 1篇Chines...
  • 1篇大学化学
  • 1篇乐山师范学院...
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇黄河科技学院...

年份

  • 2篇2025
  • 4篇2024
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2005
共 19 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
细胞体系中若干重要非线性化学问题的研究
本论文着重研究了环境涨落和内涨落对细胞体系非线性动力学行为的调控作用，包括钙信号的传递，体系对外界弱信号的检测等等。研究表明，外噪声对于细胞体系的若干重要非线性动力学行为都起着重要的调控作用。　　 我们发现，噪声可以诱...
李红英
关键词：非线性非线性动力学
文献传递
基于OBE理论的高中化学大单元教学设计——以选择性必修一“化学反应与电能”为例被引量：4
2024年
在高中电化学学习里,学生的学习由宏观层面进入抽象的微观领域,考验学生的具体形象思维和抽象逻辑思维的相互转换能力。基于OBE理论(Outcome based education又称为成果导向教育、目标导向教育)的教学方法重视学生的个性化发展,能够让学生获得持久性理解知识。本文将OBE教育理念与高中电化学的大单元教学进行结合,提出了确定目标和学习成果、重视实践应用、团队合作和交流、多元化教学方法的对策。希望为教师在电化学教学时提供更为有效和科学的教学方法和策略,提高学生的学习效果。
邓少帅李红英袁颐进
关键词：大单元教学电解原理
耦合生物细胞体系中噪声诱导钙信号的传递和增强被引量：6
2005年
研究了耦合细胞体系中钙振荡的动力学行为,发现体系的一端受到噪声扰动时,能够产生噪声诱导的钙振荡信号,这种信号在沿着耦合体系有效传递的同时,信号本身也能显著增强,并且在体系的另一端能够得到一个规则的信号.分别讨论了耦合强度、噪声强度和耦合方式对信号传递的影响,发现存在合适的耦合强度和噪声强度更有利于钙信号的传递和增强,与以往不同的是,还分别从信号和噪声背景两方面给出了定性的解释;同时发现单向耦合比双向耦合更有利于信号的传递和增强.
李红英侯中怀辛厚文
关键词：噪声信号传递
Origin软件在物理化学实验数据处理中的应用被引量：2
2013年
以两个常见的物理化学实验为例,介绍了应用Origin软件处理实验数据的方法。这种处理方法具有快速、准确的特点,同时还能提高学生的计算机应用能力,提高学生的学习兴趣。
李红英姚成立
关键词：物理化学实验ORIGIN软件数据处理
基于质量工程背景下的示范实验中心与化学实验教学团队的建设与探讨
2017年
对目前的示范实验中心和化学实验教学团队项目建设在本科教学过程中的作用做了分析,并对发展过程中的不足做了总结和讨论。同时以合肥师范学院化学实验教学中心的建设成果为例,为他校建设化学实验教学团队给出借鉴。
姚成立杨莉莉朱金苗李红英
微型化学实验设计——氯气制取与性质验证
2024年
氯气是一种常见的化学物质,传统上,制备氯气的实验需要使用较多设备和复杂的操作,通常不会带领学生制取。但氯气的有关知识在高中化学中有着重要的作用,需要学生切实的体会其性质。近年来随着微型化学实验技术的发展,可以通过微型化学实验方法来制备氯气并验证其性质,本次实验设计避免了传统制备氯气的危险性,具有实验操作简便、效果明显的特点,适用于化学教学。不仅满足课标要求,还融入了物理学科的知识,有利于培养学生跨学科思考和实践能力。
邓少帅李红英袁颐进
关键词：氯气性质
大学生创新训练项目的实施与体会被引量：2
2016年
大学生创新训练项目是在指导教师的带领下,通过设立科学研究项目,鼓励大学生参与到创新活动中来,在参与中激发学生的创新思维和创新意识,提升学生的自主创新实践能力。就创新训练项目对拓宽学生知识面、增强理论联系实际能力、提高动手能力和创新能力等多方面能力的作用进行了阐述,希望越来越多的大学生能参与到此类项目中来锻炼自己。
李红英卢楠楠韩玄玄马楠楠姚成立
关键词：创新思维
创新训练在本科教学中的实施和策略
2016年
从大学生创新训练计划内涵及开展的情况出发,对实施大学生科研训练计划的现状进行了分析,针对实施过程中存在的问题,提出了进一步开展大学生科研训练计划、培养创新型人才的可行性建议。
姚成立何艳娇严妍李红英
关键词：大学生创新训练创新型人才
物理化学实验教学改革的初步探讨被引量：1
2008年
从培养21世纪高素质化学创新型人才出发,对我校物理化学实验教学提出了一些看法,包括教学内容的改革、教学模式的改革、定期开放实验室等。以期达到发挥学生主观能动性和积极性,培养学生能力和素质的目的。
李红英
关键词：物理化学实验教学改革
ZnO的绿色合成、表征及光催化性能研究的综合实验设计
2025年
按照“科研反哺教学”的要求,借鉴CDIO教育理念并结合科研成果设计了一个综合化学实验项目.首先,构思(Conceive)新颖的实验体系:提取梨子中含有的生物活性物质为模板剂绿色合成多功能无机材料ZnO;其次,设计(Design)综合的实验内容:涵盖了从样品的合成到表征分析再到光催化降解亚甲基蓝性能测试等多方面的内容;再次,根据实验内容将实验教学分3次实施(Implement),分别为样品合成4学时、样品表征4学时和样品光催化性能分析4学时;最后,为了提高教学效果,该综合实验项目分课前、课中和课后三个阶段运行(Operate),以此来达成实验项目的知识目标、能力目标和思政目标.
李红英吴振阳丁爱民姚成立
关键词：CDIO教育理念ZNO光催化
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