宋宝峰
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：河北师范大学更多>>
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- 图示法在体操教学中的运用被引量：1
- 1994年
- 图示法在体操教学中的运用河北师范大学刘建邦，宋宝峰在现代教学法中，直观教学原则被认为是体育教学中最基本，最主要的教法之一，而图示法则是直观教学具体形式之一。近几年在体操教学中我们较系统地采用了图示教学法，收到了较好的教学效果。下面谈谈我们的一些具体作...
- 刘建邦宋宝峰
- 关键词：体操教学现代教学法直观教学分腿腾越体操动作
- 非智力心理因素对体育专业大学生学习成绩影响的实验研究被引量：1
- 1992年
- 为了进一步探讨非智力心理因素对体育专业大学生学习成绩影响的效果,笔者在体育系86级男性学生中,进行了为期两年的教学实验研究,效果明显,有一定的说服力。
- 宋宝峰
- 关键词：心理因素体育
- 普修体操课中运用研讨式教学法的初步探讨
- 教学方法是帮助学生获取知性,技能的重要手段,是提高教学质量的"桥梁"。历代教育学家均重视教学方法的改革,创新和运用,借以提高教学效果。体育专业学生设专选课后再上普修课,一般都不重视学习,严重地影响教学效果。我们在排球班的...
- 刘建邦宋宝峰
- 关键词：专选课普修课
- 文献传递
- 运用心理训练法提高体操教学质量的研究被引量：2
- 1990年
- 本文采用现场性自然实验法。在体操教学中运用心理训练方法,冲破原体操教学结构,将体操的基本知识、基本技术和基本技能的学习与智能训练紧密结合,试图在开发学生智力、加快动作技能的形成、加深动作概念与基本知识的理解与掌握方面探索新途径。
- 宋宝峰张进深李建周
- 关键词：实验班心理训练方法广播体操心理训练法
- 运用心理训练方法提高体操运动技能的实验研究
- 一、问题的提出本文是采用现场性的自然实验法,在体操课教学中运用心理训练的方法,将运动技能的学习与运动智能的训练结合起来,以促进体操教学结构的改变, 探索提高教学质量的新途径。
- 宋宝峰张进深李建周
- 关键词：心理训练方法体操运动体操教学
- 文献传递
- 运用心理训练方法提高体操运动技能的实验研究被引量：1
- 1990年
- 本文采用心理训练手段为运动技能学习提供心理基础,使技术练习与心理训练紧密地结合起来,以促进体操教学组织结构的变化,提高教学质量,为教学改革探索新途径。研究方法:(1)选定实验班与对照班,采用现场自然实验法,并运用“动作表象”心理训练方法进行研究。(2)主试教师首先向实验班学生讲解心理训练的目的、方法并指导实施。
- 宋宝峰张进深李建国
- 关键词：心理训练方法体操教学运动技能学习实验班心理基础
