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陈力

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：中共济宁市委党校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习者
  • 1篇主义
  • 1篇网络
  • 1篇协作学习模式
  • 1篇建构主义
  • 1篇交互技术

机构

  • 1篇山东师范大学
  • 1篇中共济宁市委...

作者

  • 1篇韩玲
  • 1篇陈力

传媒

  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
交互技术在网络协作学习模式中的应用
2007年
建构主义认为，学习实质上就是个体在具体的情境中通过协作与会话等交互控制方式来实现意义建构的过程。什么叫交互？梁斌提出：“交互作用可以简单地定义为是一种双向交流，教学过程中体现在学习者与教师、学习者与学习资源、学习者与学习者之间的双向交流。”Wagner将交互定义为：“个体与小组间的交互作用，至少需要两方和双边的行动”，
韩玲陈力
关键词：协作学习模式交互技术网络学习者建构主义
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共1页<1>
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